刘双鹤，焦点解决讲师一期班，平顶山，成长分享第678天(2017.11.12星期日）
今天又到了周日少年班的时间。本来还有点担心周末要变天，不知道是不是孩子们带来的阳光，又是温暖明媚的好天。
一周以来的"难得"回顾似乎让大家有些意犹未尽，到了课程结束的时候还有孩子说今天的难得分享得不够过瘾。不过我想时常“留”一些“难得”在心里面，或许也是一件温暖的好事呢?！
21点的游戏，孩子们很快地适应全情的投入。在大家的努力尝试和配合之下很快完成，有些出乎意料。于是调整游戏规则改为随机的任意数字。这就到了考验人的时刻啦——没有想到的是大家依然很快的适应了节奏，并且在很细致的观察很敏捷的调整配合之间一次次突破，完美达成。孩子们总结收获总会有些不同的东西出来：如何与人协调配合？如何快速有效的完成一件事情。与动手一样重要的还有什么，……孩子们似乎都有了自己的答案。
然后一个小游戏跟大家一起感受了“要”和“不要”的区别，领略了大家美丽色彩构建的“我要”，发现画画的环节孩子们总是很开心很享受，也常常有浸泡着无穷想象力的作品惊艳到我们。
想起之前某位大师的说法，孩子们呈现描述画卷的过程本来就有着奇妙的释放疗癒成长的功效。今天加上了大家猜画的环节，从不同的视角去读，又是不一样的感觉。这些画作不仅创意无限，也透漏这孩子们无限美好的善良的愿望们——美丽的温馨的家，无尽的财富，让父母长生不老的药丸，穷富均衡，种更多的树木……有了蓝图，当然还要有如何达成的讨论，很有趣。
印象深刻一个孩子的画——起初是美丽的色块拼接，很美很舒服的画面。转了一圈再回到他身边却发现那群彩色正在被黑色的蜡笔淹没——厚厚的一层……心里那会儿还是有点遗憾的，直到我看到最终的画作——被刮掉的部分透出绚丽的彩色线条，拼接成为一幅主题美好的图画！更多的耐心和陪伴，我们就能看到更多的惊喜和感动。
感恩一起成长的日子，感恩你们。
