文/蔻蔻
传说中别人家的孩子
我一直很佩服乔依然，她一个人带着两个孩子还经常跟我们在微信上聊天，还自己做饭干家务，还给孩子织漂亮的毛衣……不仅如此，她还给好几家杂志写文章，带娃赚钱两不误。
我觉得乔依然不是超人就是千手观音，因为如果换成我，我只能仰天长啸，大声喊出六个字：“臣妾做不到啊”。
我只带女儿一个就常常手忙脚乱，饭都不能按时吃，更别说做其他的了。女儿粘人，只要醒着就必须让我陪她玩，不然就哭。于是我每天做得最多的事情就是和女儿一起搭积木、看绘本、玩各种玩具，感觉从早忙到晚，却又常常觉得一天什么都没干。
我决定去向乔依然取经。找了个周末，把女儿交给老公，我独自去了她家。
和我家的杂乱无章不同，乔依然家里干净整洁。她四岁的女儿很安静地坐在沙发上看绘本，两岁的儿子在围栏里玩海洋球。我敲门进去，两个孩子只是抬头看了一眼，又专注地各干各的。乔依然则抱着笔记本在一旁写稿子。
我顿时恍然大悟，难怪乔依然可以做那么多事情，她的两个孩子简直就是天使宝宝嘛。他们可以自己跟自己玩，可以沉浸在自己的小世界中自得其乐。这样的孩子也太好带了吧，我的羡慕之情简直无法用语言来描述。
乔依然拉我进卧室聊天，大概十几分钟后她的儿子走到围栏边上，说：“妈妈，水。”乔依然倒了一杯水拿给他，小家伙喝完又去玩自己的了。
乔依然说，孩子们很乖，让她省心不少，也有大把的时间做自己喜欢的事情。当然小孩子调皮在所难免，乔依然有时会跟他们一起疯。但大多数时候，两个孩子都可以找到自己玩耍的乐趣。
乔依然说，专注力是孩子与生俱来的能力。小婴儿津津有味吮吸自己的小手指和小脚丫，就是专注力的一种体现。可惜好多大人并不知道，习惯过度的关心和陪伴，在无形中破坏了孩子的专注力。这样导致的后果就是孩子玩什么都是三分钟热度，根本不能自己待着，一点儿都不好带。
坏习惯不是一天养成的
跟乔依然聊天让我获益匪浅。回到家关上门，我深刻地反省了一下。女儿变成这样并不是一朝一夕的事情，而是我在日常琐事中渐渐让她养成了坏习惯。
两个月时，女儿刚刚学会吃手，时不时就把手放进嘴里。我紧张得厉害，手那么脏，得吃进去多少细菌啊。只要女儿一吃手，我就赶紧给她拿出来，还自以为做得很对。
七个月时，女儿坐着玩拍拍鼓，兴高采烈的样子真是可爱。这样的时刻怎么能不留个纪念呢。我赶紧拿出手机，对着女儿喊：“宝宝，抬头看妈妈，笑一个。”
九个月时，女儿发现了爬的乐趣，经常就从爬行垫爬到了地上。可是地上多凉啊，我第一反应就是抱起女儿，放回爬行垫上。
十一个月时，女儿开始扶着沙发练习走路，一步一步晃晃悠悠。一旁看着的我那叫一个着急，生怕她摔倒，于是不停对着她喊：“宝宝，小心。”“宝宝，慢点。”
一岁半时，女儿在游乐场玩滑梯，爬上去又滑下来，不亦乐乎。我隔几分钟就过去问：“宝宝，要不要喝口水？”“宝宝，吃点儿苹果好不好？”
两岁时，女儿迷上了积木，可是她并不知道该怎么搭，常常是拿着两块积木敲着玩，要不就随便摆成一排。我习惯性地教她，告诉她大的放哪里小的放哪里，甚至还动手帮她搭。
……
这样的事情不胜枚举。记不清有多少次，女儿玩得起劲，没发出一点声音。一旁的我觉得不正常，隔两分钟就问：“宝宝你在干嘛？”
久而久之，女儿习惯了我时时刻刻陪她玩，跟她说话。如果我有事走开一会儿，女儿就会东张西望，到处找我。偶尔我稍微回应得晚了点儿，她就哇哇大哭。
这样的后果不但让我每一天都身心疲惫，对女儿的成长也很不好。玩积木时，她总是问我要怎么搭，不肯自己动脑筋。看绘本时，还没翻几页她就抬起头看我，等着我夸她真棒。吃饭时，她吃两口就扭过头玩放在旁边的玩具，往往饭冷了她还没有吃完……
最好的陪伴是不打扰
乔依然说，最好的陪伴是不打扰。在保证孩子安全的前提下，不管他们做什么，都不要干涉，放任他们自己去玩，自己去探索。
我知道，要想短时间纠正女儿的习惯是不可能的，所以我决定一步一步来。
我给女儿买了绕珠，拿给她时她眼前一亮，看得出她很感兴趣。像往常一样，女儿想都没想就问：“妈妈，这个要怎么玩？”
这次我一反常态，说：“你想怎么玩都可以。”女儿很高兴，歪着脑袋看了一会儿，伸手把珠子拨来拨去。可能因为长久以来的习惯，女儿玩两下就抬起头看我，像是在征求我的意见，又像是想得到我的肯定。我不开口，只是笑着对她点点头。女儿看见我的表情，又埋头接着玩。
从最开始自己玩一两分钟，慢慢地女儿抬头看我的时间变成了三四分钟。这小小的进步让我兴奋不已。不知不觉半小时过去了，女儿说：“妈妈，这个真好玩。”看着她圆圆的脸蛋，我忍不住抱起她来亲了又亲，痒得女儿格格笑。
接下来的每一天，我都努力克制，当女儿专心致志地做一件事情时不去打扰她。我把倒好的水跟洗干净的水果放在旁边茶几上，却不再问女儿饿不饿渴不渴。
女儿玩涂色书，她用蜡笔把太阳涂成了黄色，把花儿涂成了绿色，把叶子涂成了紫色……若是从前，我一定会迫不及待地告诉她，这么涂是不对的。
看着女儿认真投入的样子我才明白，涂错颜色有什么关系呢。说不定在女儿的眼里，太阳就是黄色的，花儿就是绿色的，叶子就是紫色的呀。她涂好的画看起来也不错呀。
老公出差回来，给了女儿一副风景图案的扑克牌。她以前从没玩过，接过去就念叨“漂亮”。我没有告诉女儿这是什么东西，是用来干什么的。对于女儿来说，这副扑克牌就是一个新鲜的玩具。
女儿拿着扑克牌一张张往沙发垫子底下塞，然后又掏出来摆了一排。过一会儿她又把扑克牌打乱，再一张一张叠起来……女儿玩了半个多小时，说饿了，于是我拿来饼干给她吃。
让孩子学会享受独处
经过半年的不懈努力，我和女儿终于可以做到相互陪伴，互不打扰。我也终于有时间可以看书、绣十字绣、逛淘宝买买买……当她饿了渴了或者希望我陪她一起玩，我则会马上放下手里的事情去满足她。
我跟乔依然汇报成果的时候，她向我竖起了大拇指。乔依然还建议我每天给女儿一定的时间独处。她说独处有很多好处，不但可以激发想象力和创造性，还可以促进学习的效率，培养独立性和自信心。
要养成一种习惯，循序渐进很重要。一开始我让女儿一个人在卧室，给她播放一个大概五分钟左右的故事。最初女儿见我出去了，东张西望了一下，但很快她就被绘声绘色的故事吸引了。我一直在客厅悄悄看着女儿，不过她并不知道。故事讲完我走进卧室，女儿说：“妈妈，好听。”
开始的几天女儿偶尔会表示一个人有些害怕，因为不能像以前那样，一抬头就看见我在旁边。我就一遍一遍告诉女儿，妈妈就在家里，只要她需要，妈妈随时会出现。为了让她放心，我还跟她勾勾手指。
如果没什么重要的事情，通常是吃完早餐我就把女儿一个人放卧室。乔依然说过，固定的时间对于习惯的养成有一定的辅助作用。果然过了十几天，一吃完早餐，女儿就嚷嚷着要回卧室，说她自己玩的时间到了。
慢慢地，我让女儿独处的时间越来越长。上幼儿园时，女儿可以自己在房间待上将近半个小时。她听有趣的故事，给芭比娃娃穿衣服，用积木搭出各种形状，把绘本翻来翻去看图……不管做什么，女儿都很投入。
女儿自己也很享受独处，没有大人在旁边规定条条框框，告诉她这个不对那个不可以，她觉得十分舒服。有一次我进卧室拿个东西，女儿当即表示不满，说我的脚步声吵到了她。我赶紧拿了东西退出去，心里却觉得无比欣慰。
幼儿园老师说，女儿是班里上课最专心的孩子，也是最有想象力的孩子。每次老师提问，女儿的答案都是最有创意的。老师还说，女儿学东西也很快，有的孩子才刚刚明白是什么意思，女儿就已经会举一反三了。
如今的女儿让我无比省心。原来，只要用对了陪伴方式，每一个孩子都可以是天使。
