一周一本书,第一周是欣欣老师推荐的《伟大为什么不能被计划》,这一周也是第二周,自己决定好好读一读《正面管教》这本书。
读了开头才知道原来教育专家也是被现实生活逼出来的,无论是作者还是翻译者都是在育儿的过程中不断倒逼自己寻找解决问题的方法。这才有了这本书的问世。
生活中,教育孩子是每个父母的人生修行,修得好的,母慈子孝,修坏了的,鸡飞狗跳。之所以孩子高三了还要看这本书,实在是不服气自己倾注了全部心血却没有修一个正果,寻根问因来了。
开篇就几次提到“和善而坚定”的主旨,容我慢慢看慢慢悟吧。
一周一本书,第一周是欣欣老师推荐的《伟大为什么不能被计划》,这一周也是第二周,自己决定好好读一读《正面管教》这本书。
读了开头才知道原来教育专家也是被现实生活逼出来的,无论是作者还是翻译者都是在育儿的过程中不断倒逼自己寻找解决问题的方法。这才有了这本书的问世。
生活中,教育孩子是每个父母的人生修行,修得好的,母慈子孝,修坏了的,鸡飞狗跳。之所以孩子高三了还要看这本书,实在是不服气自己倾注了全部心血却没有修一个正果,寻根问因来了。
开篇就几次提到“和善而坚定”的主旨,容我慢慢看慢慢悟吧。