时光荏苒，犹如白驹过隙。仿佛昨日还是我校开启第一届读书节的秋日时光，而今回头一望，已是我们轰轰烈烈携手走过新教育半年后的寒冬岁月。都说岁月如歌，是啊，相遇新教育，过一种幸福完整的教育生活，让我们这些做教育的人一路走来，一路唱响了忙碌但充实、劳累却快乐的育人赞歌；相遇新教育，我们真真切切地感受到了做为一名为人师者的独特幸福感！带着一群孩子，喊起晨诵口号，共读一本书，让每一颗童心与之一同飞翔！于是，晨诵会伴着每一个黎明共舞，于是，晨诵便擦亮了每一个读书的日子！于是，晨诵也开启了幸福完整的每一天！

      下面我从以下几个模块儿汇报一下我的新教育开展工作:

(一)缔造完美教室篇

      在上级有关领导及李校长的精心指导下，我首先从缔造完美教室开始:起班名(我想让我班的68个孩子成为读书星、课改星、纪律星、卫生星、礼貌星、学习星，想激励孩子们都争当最耀眼的发光星，所以我为我们二二班起了个好听的名字叫星星乐园)，接着想班级口号、设计班徽、定班规班训、畅想班级愿景、从手机上搜遍了所有与星星有关的歌曲，最终确定为歌词有美好寓意、旋律也很明快且优美的《星星的心》做为我班的班歌，接着写班级公约、班风、班诺和班诗，班主任寄语，再到班级文化特色布置，还有伴着书香的60盆花儿的护理，让孩子们自发拿出一本课外书自建本班图书柜，资源共享图书柜如何很好的利用和制定图书柜管理制度等等等等，让新教育提倡的书香气息弥漫星星乐园的角角落落，让孩子们在新教育幸福的空气里，在新教育阳光雨露般的浸润下留下美好的记忆，使其快乐地成长！

(二)晨诵午读暮省篇

        苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。” 我校以“晨诵、午读、暮省”为基本的儿童生活方式，无限相信书籍的力量，倾情用一身书卷味儿,唤醒儿童的阅读需要;倾力用一路书香,温润儿童的精神成长。构建以“晨诵、午读、暮省”为核心的儿童阶梯阅读课程，让读书像呼吸一样自然 。在我校每天早晨8：10——8:40这个时间段，就有这样一个美好的启动仪式：晨诵课铃声响过之后，我们便以响彻校园上空的晨诵口号开启师生共读的晨诵好时光。

      每天下午的1：40至2：00，是我校的午读时间，在这20分钟里，我们师生一起读书。在常态午读的基础上，我们星星乐园还进行了低年级"古诗配画、“读写绘"等活动，古诗配画和"读写绘″更是为孩子们的阅读世界抹上了一缕更加鲜艳的色彩。每周一次的读写绘活动，孩子们认真的构思内容，精心地配画，最后由我装订成册，供大家欣赏。读、写、绘一系列活动，让孩子们在阅读的基础上不断成长, 心灵也润泽起来！

      为了学会记下一天的学习生活感受，我携手家长朋友慢慢引领孩子每天在完成作业后，用三言两语以日记的形式记录自己的成长故事。虽然记录的点滴东西还太过稚嫩，但是对于我们大多数是从乡下来的二年级孩子来说，已经是相当伟大的一项工程！我也相信坚持一路走下去的结果，肯定是令惊喜的。

(三)师生共读亲子共读篇

      家长的养育和老师的引领注定是一场渐行渐远的离别，但陪伴的时光却永不褪色！所以我在班级群里号召家长朋友们要亲子共读，在学校里我们坚持师生共读，每到晨诵时刻，我和配班的王雪从老师、数学王慧老师便融入孩子们的读书世界，享受师生共读好时光。我有责任要带领这群孩子走过一段激情澎湃的读书日子，我有义务要引领这群孩子参与一段浸润书香的历程。相信参与孩子们这段生命成长的过程一定是一种隆重的参与!这个过程也将是一笔孩子们永远不会消失的财富，这笔财富将让每个孩子受益终生！

      在亲子共读的倡议下，我班的60多个孩子在晚上或周末都有爷爷奶或是爸爸妈妈的温馨伴读，我们班的王博轩家长就是一名优秀的家长代表，他自告奋勇主动请示走到学校、走进孩子班级，和孩子们一起分享读书的乐趣，他给孩子们讲故事、唱诗歌，放音乐，并且还给全班孩子们都带来糖果饼干，他说他要奖励我班这群认真读书的孩子们。那场面，瞬间功夫，学生们沸腾了、教室里沸腾了，半边校园的上空都沸腾了……孩子们第一次知道，有家长到班里和自己参与读书是这般的美好、这般的幸福！我班的李康佳同学，是本学期转来的新生，初入班级，不爱说话，学习基础差，但是，在妈妈走进教室后，在老师的鼓励下带着些许的恐慌和妈妈诺诺地走上讲台，慢慢融入妈妈和大家做诗歌联唱的韵律操中来、又和大家玩起了词语接龙的游戏，殊不知，她的脸上已不知何时褪去了慌张的神色和胆怯的目光，洋溢在她脸上的唯有自信、开心和幸福的笑容，期中考试后，她的成绩有了很大的提高，让我和数学老师都为之惊叹不已；李天浩，我班乃至全校很有"名气″的调皮大王，他的"劣行"真是数不胜数，每天都有不下十人报告他的罪状。但是，就是在新教育润物细无声的滋养下，他已经有很大改变。课前一支歌时，他会像模像样地打着节拍骄傲地唱起我们的班歌来，报告他罪状的孩子也慢慢少了。这些孩子的转变，归其原因，应该是新教育的影响太大了，它已经浸润到了每一个孩子的灵魂深处，在滋养着孩子们的思想，在影响着孩子们的品德和行为。我班的每一个孩子在新教育理念的影响下，都以当璀璨星空里最耀眼的那颗心去规范自己，努力向闪闪明星的队伍去靠拢！

(四)美篇简书新教育叙事篇

      记录每一天中的美好瞬间，也是我工作的一部分，每天的晨诵、午读好时光，我会有选择性地拍照、发群、制美篇、做相册。忙碌了一天回到家，手上干着家务活儿，心中想着学校事，反思一天中我做了什么，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进，忙完之余，赶紧记下一天的叙事活动，写在简书上，记在新教育空间里，就这样在反思中改进，在反思中成长。

      一学期里，我制作的美篇和相册将近30篇，简书和新教育空间里发表叙事、学习心得、新教育感悟、新教育群学习交流经验分享等等数十篇。这些记录的坚持会激励着我在携手新教育的路上走得更稳更远更长久……

(五)学习研讨篇

      从学期初我们学校实施新教育理念以来，学校领导经常给我们讲新教育方面的东西。本学期，我们学校最明显的变化就是会议多、事情多、加班多，天天大家都有干不完的活，人人忙得像陀螺仪停不下来。领导为大家贯输新教育思想、培训新教育的研讨学习、交流新教育的经验等。我更是坚持大量阅读有关新教育理念的文章，和身边的老师切磋探究新教育的内涵和做法。想要眼界开阔，必须走出去，去学习其它学校的先进理念和成功经验。我先后走进白元二小、周小、恒辉小学等几所名校观摩学习，每到一处地方，我会认真观看、细心记录、精心拍照，贪婪地欣赏这些学校的每一处亮光点所在，如饥似渴地学习这些学校的经验所在。

(六)硕果累累篇

      心在哪里，收获就在哪里！我虚心学习，诚心讨教，惟恐落后，落了学校的后腿。功夫不负有心人，在各位领导及同事的帮扶下，我进步很快，我所教的班级被学校评为书香班级，班里的60多个孩子也在我的引领下积极向上、快乐生活。家长们也能从学习群里看出老师的忙碌与辛苦，所以也很支持我、理解我。班里有啥活动，他们会主动替我承担一些班务工作。前段时间我们编排的课本剧《狐假虎威》中的所有道具(包括两套头饰和十几个小动物的衣服、森林一角的大树、房子等)全是由我们班李康佳的妈妈义务买材料、义务加工制成的。这个课本剧的成功展示，受到了学校领导及老师们的一致好评！我所带的舞蹈社团，已成功排练两个舞蹈《小书童》和《兵娃娃》，深得孩子和家长们的喜爱。我知道，这些成绩的取得离不开学校领导和各位老师们的支持与帮助，在此一并感谢大家！

      如果说城关镇实验中心小学在新教育的影响下是一条向前奔腾的河，那我也无悔做一朵势如冲破激流中那朵浪花，带上我对新教育的激情和梦想，向着明亮那方勇往前行，因为，那里一定有诗意盎然的梦和远方……

      我的分享完毕，谢谢大家！

            城关镇实验中心小学 刘亚锋

                          2018.12.22