观察时间:2019年11月8日
观察地点:骑行区
观察对象:大三班毛紫棋
记录教师:大三班周然
观察实录:
毛紫棋来到了骑行区,选了一辆自行车,她双手抓紧了自行车的头,双脚踩住踏板使劲蹬起来,一下子就起步了。她先来到种植区,在种植区的小路上慢慢地骑着,到了快骑出种植区时就快速用力蹬了起来,嘴里还说着:“让一让,我要加速啦!”。骑到了沙池边时,她又开始减慢自行车的速度,还和在她后面的小朋友说:“前面是小班的小朋友,减速!”。她在快骑到终点时,速度变得超级慢。最后,当毛紫棋到了终点,她就把车给了其他的小朋友骑。
教师思考:
能力发展:
1.毛紫棋骑车的动作娴熟灵活,她双手把握自行车的方向的能力不错,双腿的灵活性和动作协调性也比较好。游戏中可以看出,她会稍事休息再继续,看来她很喜欢玩骑自行车的游戏,能坚持玩很久都不放弃。她在要转弯的种植区里是较慢的速度,在一条直线的路上是很快的,在快遇到小班弟弟妹妹时能够及时减速,有一定的安全意识。本次活动中,她的活动量还可以提升一下,因为骑车对他来说比较轻松,还可以给一些挑战。
2.毛紫棋骑车的动作很熟练灵活,教师可以在原有的骑自行车游戏的基础上再为幼儿创造挑战,如用自行车运玩具,尝试沿着地上的线骑自行车。从而进一步提升幼儿动作的灵敏程度,获得游戏的成就感。
3.有的孩子很喜欢玩骑自行车的游戏,如果大家都玩过一轮了,还可以骑第二次。
存在问题:
骑车过快会出现翻车现象,所以老师和警察一定要维持好秩序。
大三班周然
2019年11月8日