积极主动性就是内在的驱动力，它包含了一个重要的因素：成功的经验。
这样的经历，也可以说是能力或胜任力，就是当你把某件事做好以后，再碰到类似情况，内心不会慌，并且坚信自己可以完成它或解决它，由此让自己对某一项内容或技能非常自信，它就成为内驱力的构成因素。
在学习上来说，孩子没有那么积极主动，自然源于他学得不好，成绩不那么理想，学习任务就是非常沉重的负担。兴趣缺失，消极应对，这时候想着通过补习、提高、培优等手段，并不能很好的解决问题，因为孩子没有那种“成功”的体验，没有“我能学会，更能学好”的愉悦感，当然就不能形成积极主动学习的内驱力。
找到他学习上挫败的原因，发掘其中的具体问题，有针对性地加以练习，逐步提高难度，在这个学习过程中体会“成就感”，并保持续学习的兴趣和积极性，那么内在驱动力就来了。
