我们老师确实要走在队伍的最前面，要引领现代化教育的诸多追求。

（一）树立精神风范，发挥人格力量

理想是一种追求，是一个不断变化发展的过程。教育专业是一种追求，是一种目标。

对教师来讲，最重要的是什么呢？就是他的这个“临床实践”，因为教育实验就是“实践”的实验，他是一堂课一堂课做出来的。教师需要不断地“充电”，不断提升教育实践能力。老师要研究我们的课程、教材、教法；还有研究学生、情境、环境，结合教育实践来不断地提升。

“以学定教”

学情是教学起点，学生的收获、成长是教学的终点，教学要围绕学生的学习活动来展开，当然学习不再局限于书本知识，更重要的是要将间接经验与直接经验对接起来，让学生在情境中学习看得见、摸得着的知识，促进学习内容与学生生活体验的整合。

1.要坚定不移地弘扬科学精神。

陶行知先生讲，千教万教教人求真，千学万学学做真人。

2.坚定不移地弘扬人文精神。人是要有精神支柱的，没有精神支柱，他就很难脱离那样一个卑琐的动物状态。

精神支柱实际上就是在人生基本问题的思考当中，要有清醒的认识；对一些人生问题的基本思考，要有清晰的认识，要有实质的行动。

作为一个教师，他要守护社会的正义，要守护良心，守护道德，实际上就是守护一个教育者的尊严。

        我们教育是以客观规律来教育，更重要的是，以人格培养人格，以自己比较完善的人格，来培养孩子完善的人格，以自己的高尚情操，来熏陶感染学生的情操，让他有高尚的审美情趣。

思考：教师的作用不仅仅是教给学生知识和技能，还要培养学生健全的人格，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

“德高为师，身正为范。”作为教师，我们要有完善的人格，高尚的情操，通过言传身教来完善学生的人格，培养孩子高尚的情操，让他有高尚的审美情趣。

“坚定不移地弘扬科学精神”“坚定不移地弘扬人文精神”，这两个坚定不移，正是教师育人价值的坚守，是现代教育精神的坚守。弘扬科学的求真精神，弘扬我们中华民族脊梁的精神，这是非常重要的。

（二）树立先进的教育理念

        教育思想、教育理念，在教育工作当中是起灵魂作用的，影响教育的全局、影响教育的质量。对我们教师来说，最重要的就是“以学生发展为本”。

21世纪的教育价值观就是教育应该为社会发展和学生的终身发展服务。

“以学生发展为本”，起码有5点必须考虑。

1.以学生发展为本，定位在教育本质。

教育本质是什么？

就是培养人。

什么是中国的教育？

中国教育要培养有中国心的文明人。而且还一定要有现代文明素养，这就是教育的本质。

教育就是提升人的精神力量，是对学生精神力量的培养。而知识能力是攀登精神力量的阶梯，我当然要传授科学文化知识，我还要培养他的深层能力，引导他达到求真的境界。我们以学生发展为本，塑造学生的精神世界 ，是回归到教育的本质——育人。

2.以学生发展为本，是全面质量观落实的呼唤。

        社会文明程度越高，越需要全面发展的人。

        我记得意大利诗人但丁讲过，一个知识不全的人，他可以用道德来弥补，一个道德不全的人，难以用知识来弥补。

对孩子的教育，不能随便地去说教，要了解他的审美情趣，还一定要不断地提升，所以我们真的要把孩子情感世界中的那种“盐碱”全部冲掉，就是要靠我们一节一节课的情感、态度、价值观教育。

3.培育每个学生的审美价值。

尊重学生是21世纪教改新的起点。每个孩子都是国家的宝贝，都是家庭宝贝，每个生命都值得尊重，所以应该面向全体学生，倾听每个生命的呼唤。

4.要让孩子具备可持续发展的素质。

学校教育不仅要培养学生今天健康成长，而且要有明日的长期发展，一个不会发展的人，他的生存空间就会越来越小这里十分重要的一条，就是让孩子“学会问”。学问、学问，这个“学会问”是他求知的一把钥匙。

知识容易老化，他一定要学会学习，问“问题”非常重要。他问“问题”就等于是一把解剖刀，可以解剖文本。他将来不仅能够发现问题，而且能够不断地求索，最后解决问题，所以要让学生拥有可持续发展的素质。

5.确立服务祖国、服务人民的伟大志向。

这一点是很难的，也要靠我们教师一节一节课，把爱国情感播撒到学生的心中。

这个课，它三维目标的落实，是以你这个学科为核心，融合了德育和美育，因为所有的语言文字是民族文化的“根”。

语言文字是中华民族的精神，民族的睿智，乃至民族思维方式都在里面。

我们对教育、对孩子这样一个国家意识、文化认同、公民人格的培养，其实就是一场无硝烟的战争。

我们从事的是基础教育，本固才能枝繁叶茂，所以学校应该是学生的精神家园，我们老师应该是精神家园的守护神。

思考：汉语言文字是中华民族文化的“根”，民族的精神，民族的睿智，乃至民族的思维方式都在里面。

小学阶段，我们在课堂上学习汉语言文字的时候，一定要通过汉字的演变、汉字的意义以及汉字的使用，让学生了解汉字的特点，感受文化的魅力。

（三）树立“自强不息，办好有中国特色基础教育的信心和勇气”。

教育事业从来都是民族的事业，国家的事业，任何国家的教育，特别是基础教育，都是在传播本民族的优秀文化传统。