我们老师确实要走在队伍的最前面,要引领现代化教育的诸多追求。
(一)树立精神风范,发挥人格力量
理想是一种追求,是一个不断变化发展的过程。教育专业是一种追求,是一种目标。
对教师来讲,最重要的是什么呢?就是他的这个“临床实践”,因为教育实验就是“实践”的实验,他是一堂课一堂课做出来的。教师需要不断地“充电”,不断提升教育实践能力。老师要研究我们的课程、教材、教法;还有研究学生、情境、环境,结合教育实践来不断地提升。
“以学定教”
学情是教学起点,学生的收获、成长是教学的终点,教学要围绕学生的学习活动来展开,当然学习不再局限于书本知识,更重要的是要将间接经验与直接经验对接起来,让学生在情境中学习看得见、摸得着的知识,促进学习内容与学生生活体验的整合。
1.要坚定不移地弘扬科学精神。
陶行知先生讲,千教万教教人求真,千学万学学做真人。
2.坚定不移地弘扬人文精神。人是要有精神支柱的,没有精神支柱,他就很难脱离那样一个卑琐的动物状态。
精神支柱实际上就是在人生基本问题的思考当中,要有清醒的认识;对一些人生问题的基本思考,要有清晰的认识,要有实质的行动。
作为一个教师,他要守护社会的正义,要守护良心,守护道德,实际上就是守护一个教育者的尊严。
我们教育是以客观规律来教育,更重要的是,以人格培养人格,以自己比较完善的人格,来培养孩子完善的人格,以自己的高尚情操,来熏陶感染学生的情操,让他有高尚的审美情趣。
思考:教师的作用不仅仅是教给学生知识和技能,还要培养学生健全的人格,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
“德高为师,身正为范。”作为教师,我们要有完善的人格,高尚的情操,通过言传身教来完善学生的人格,培养孩子高尚的情操,让他有高尚的审美情趣。
“坚定不移地弘扬科学精神”“坚定不移地弘扬人文精神”,这两个坚定不移,正是教师育人价值的坚守,是现代教育精神的坚守。弘扬科学的求真精神,弘扬我们中华民族脊梁的精神,这是非常重要的。
(二)树立先进的教育理念
教育思想、教育理念,在教育工作当中是起灵魂作用的,影响教育的全局、影响教育的质量。对我们教师来说,最重要的就是“以学生发展为本”。
21世纪的教育价值观就是教育应该为社会发展和学生的终身发展服务。
“以学生发展为本”,起码有5点必须考虑。
1.以学生发展为本,定位在教育本质。
教育本质是什么?
就是培养人。
什么是中国的教育?
中国教育要培养有中国心的文明人。而且还一定要有现代文明素养,这就是教育的本质。
教育就是提升人的精神力量,是对学生精神力量的培养。而知识能力是攀登精神力量的阶梯,我当然要传授科学文化知识,我还要培养他的深层能力,引导他达到求真的境界。我们以学生发展为本,塑造学生的精神世界 ,是回归到教育的本质——育人。
2.以学生发展为本,是全面质量观落实的呼唤。
社会文明程度越高,越需要全面发展的人。我记得意大利诗人但丁讲过,一个知识不全的人,他可以用道德来弥补,一个道德不全的人,难以用知识来弥补。
对孩子的教育,不能随便地去说教,要了解他的审美情趣,还一定要不断地提升,所以我们真的要把孩子情感世界中的那种“盐碱”全部冲掉,就是要靠我们一节一节课的情感、态度、价值观教育。
3.培育每个学生的审美价值。
尊重学生是21世纪教改新的起点。每个孩子都是国家的宝贝,都是家庭宝贝,每个生命都值得尊重,所以应该面向全体学生,倾听每个生命的呼唤。
4.要让孩子具备可持续发展的素质。
学校教育不仅要培养学生今天健康成长,而且要有明日的长期发展,一个不会发展的人,他的生存空间就会越来越小这里十分重要的一条,就是让孩子“学会问”。学问、学问,这个“学会问”是他求知的一把钥匙。
知识容易老化,他一定要学会学习,问“问题”非常重要。他问“问题”就等于是一把解剖刀,可以解剖文本。他将来不仅能够发现问题,而且能够不断地求索,最后解决问题,所以要让学生拥有可持续发展的素质。
5.确立服务祖国、服务人民的伟大志向。
这一点是很难的,也要靠我们教师一节一节课,把爱国情感播撒到学生的心中。
这个课,它三维目标的落实,是以你这个学科为核心,融合了德育和美育,因为所有的语言文字是民族文化的“根”。
语言文字是中华民族的精神,民族的睿智,乃至民族思维方式都在里面。
我们对教育、对孩子这样一个国家意识、文化认同、公民人格的培养,其实就是一场无硝烟的战争。
我们从事的是基础教育,本固才能枝繁叶茂,所以学校应该是学生的精神家园,我们老师应该是精神家园的守护神。
思考:汉语言文字是中华民族文化的“根”,民族的精神,民族的睿智,乃至民族的思维方式都在里面。
小学阶段,我们在课堂上学习汉语言文字的时候,一定要通过汉字的演变、汉字的意义以及汉字的使用,让学生了解汉字的特点,感受文化的魅力。
(三)树立“自强不息,办好有中国特色基础教育的信心和勇气”。
教育事业从来都是民族的事业,国家的事业,任何国家的教育,特别是基础教育,都是在传播本民族的优秀文化传统。