第一部分:完成线上听课并画思维导图
章内容共分4个方面：跳读、略读、视觉吞食、总结
一、跳读
跳读是眼睛为了寻找大脑所需的特定信息而对材料所做的扫视。它是一个比略读简单的过程，主要用于查字典，电话号码和人名。这种技术的应用很简单，只要你事先确信你知道将要阅读的材料的基本布局就行。
在阅读中，跳读是一种自然技能。跳读是一种能够在实践中快速发展的技能。
二、略读
略读比跳读复杂，是眼睛看着阅读材料上某个预选的部分，以期获得对所读材料的整体性理解。
略读的基本目标是确立一个基础结构，从而使水泥和砖可附着其上。
三、视觉吞食
练习往后越困难，数字越来越大，并且越来越相似。这种方法训练，可以扩展脑眼的视觉范围，而这种视觉范围的扩大又有助于发展略读和跳读能力。做这些练习时，尽可能地保持精神高度集中，使眼睛总觉得新鲜，而且你自己也有极大的动力。
四、总结
跳读是寻找特定信息的过程，略读是寻找大意的过程
困难：旧习惯的影响、反复冲击新习惯、视觉吞食练习
收获：用则进，废则退；扩展脑眼和视觉范围；集中注意力、保持专注、新鲜动力
二.阅读速度测试
阅读速度6324
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阅读理解测试：90%
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疑问：跳读和略读感觉就像开卷考试找答案，这是基于对书本本来就有阅读基础上进行的，对于没有接触过的书感觉跳读和略读会遗漏掉很多细节，会忍不住回看，这个问题怎么处理？
总结：了解了跳读和略读的基本技巧，还需要多加练习。
