世界上最美好的一种痴迷——《悦享听·财务自由之路》

       你有没有发现啊：人是最擅长给自己找借口的动物。当面对一个机会的时候，他要么是没有感觉，要么就是没有兴趣，或者认为自己没有条件、没有能力，也就是说自己没有资源。

       实际上你只需要知道你究竟要的是什么，而这件事情能不能帮助你实现你想要的，然后你在朝着你的梦想和目标前进的时候，资源就会开始向你靠拢。那些资源可能是物质上的，也可能是钱，或者是人。当你停止前进的时候，这些资源也会停止。

       人这一辈子有两个重大的任务：一个是找到自我，一个是忘却自我。我们是通过发现自己真正想要的东西、发现自己的目标而找到自我的；在有价值的人生道路上旅行的时候，我们如果能以他人为重，就能忘却自我。

        但是“以他人为重”说得容易，实际上是非常难做到的。

        约翰讲了一个故事，是一个叫席琳的女孩，在荷兰长大。她去印度跟他父亲和祖父在那边生活，她父亲、祖父在那里做很多慈善项目。席琳看到很多的人生活极端贫穷，而且贫民窟和其他不幸地区的孩子们缺少基本的教育，他们所学的唯一语言就是当地方言，这会限制他们以后在生活中的机会。因为这些人最大的愿望就是摆脱贫民窟，到城市中开始生活，有一份稳定的工作、一份稳定的收入。

       席琳就意识到解决这个问题的关键就是教育，她相信教育是生活中最重要的事情之一，它可以使人们有能力做生活中想做到的任何事情。她认为如果教会孩子们英语，他们就会有机会在长大之后享受到更好的人生。

       席琳制定了一个计划：她要给某所学校的贫困儿童配一名英语老师，这对他们今后的人生会有帮助。做了许多研究后，在印度朋友的帮助下，她找到一所学校，这所学校需要一名英语老师，但是没有足够的钱给老师发薪水，因为这里的学生每天只能吃一顿午餐，这一餐就是他们一整天能吃到的唯一一顿饭。她找到的这所名叫马哈吉辛德小学的学校在那里上课的学生有44个人，都在一个班，是整个印度最不幸的一部分孩子。在整个印度10%的孩子是孤儿，60%的孩子成长在单亲家庭，80%的孩子住在贫民窟的棚屋里。席琳呢一个月之内找到了一位英语老师，这位英语老师是一位年轻的单身女性，她全家都依靠她的工资生活，包括她的患癌症的父亲，而找到她之前她一直没有找到工作。

       那现在席琳要解决的就是怎么给她付工资。席琳开始在自己的学校里卖蛋糕或者糕饼来筹钱，也赞助游泳活动，但筹到的钱离自己的目标还差得很远。

       随着席琳的16岁生日来临，她知道自己该做什么了：她把自己16岁生日提高一个档次，邀请了她所有的朋友、家人的朋友还有同学，并且告诉他们来参加活动的时候多带一个人来。她没有要礼物，而是请求别人为她正做的一个慈善活动捐款，这个活动叫“没有哪一个国家可以缺少教育”。几个小时之内，整个筹款箱就满了，而且筹到的金额超出目标金额一倍多。她用那笔钱付了那位老师一年的工资，这也意味着孩子们可以上英语课了，而那一年内那位老师的工作也是稳定的，她父亲的癌症也可以得到治疗。

       席琳用余下的钱给孩子们买了几十本英语书，给小学生买一些毛绒玩具。当席琳去那里给孩子们送书本和玩具时孩子们都乐坏了，热情地欢迎她。席琳后来说：“在印度我度过了一段十分美好的时光，对那些帮助自己的人我感激不尽，那是一段改变我生命的人生经历，也是一段或永远不会忘记的人生经历。”

       而且呢，席琳的故事并没有就此结束，她说：“我的新使命为庆祝我的18岁生日在印度孟买建一所学校。”

       席琳的故事告诉我们：将价值变为你故事其中一部分时，它只会增强你做更多有意义的事情的欲望，而且一旦开始给别人的故事带去价值，它就变成世界上最美好的一种痴迷——你做的越多就会变得更用心去寻找其他机会。一只蝴蝶不可能倒回成了一只毛毛虫的，当开始过上有价值的生活时，你会尝到改变的滋味，而且呢，你只会向前不会后退。

       对别人的帮助实际上可以形成一个循环，而且可以在我们的身后继续循环下去。当离开这个世界的时候，拥有的一切我们都带不走，但我们可以通过我们的付出继续活在他人的生命中。

〖感悟分享〗

       人生有两个重大任务：找到自我和忘却自我。找到自我就是知道自己最想要的是什么，也就是发现自己的人生目标、自我价值；一个有价值的人生如果能以他人为重，这就是忘却自我。

       一个人的价值等于我们为别人提供的价值减去自己得到的回报，关注自己的价值也就是找到自我；忘却自我就是把关注点从自身转换成他人。约翰故事中的女孩席琳就是一个忘却自我的人，她本身还是一个学生时，就在关注他人。人们一旦为别人的带去价值，就会得到心灵上的满足，就会去寻找更多的机会，去做对别人有意义的事情，这是世界上最美好的一种痴迷——发现生命的价值和意义。