世界上最美好的一种痴迷——《悦享听·财务自由之路》
你有没有发现啊:人是最擅长给自己找借口的动物。当面对一个机会的时候,他要么是没有感觉,要么就是没有兴趣,或者认为自己没有条件、没有能力,也就是说自己没有资源。
实际上你只需要知道你究竟要的是什么,而这件事情能不能帮助你实现你想要的,然后你在朝着你的梦想和目标前进的时候,资源就会开始向你靠拢。那些资源可能是物质上的,也可能是钱,或者是人。当你停止前进的时候,这些资源也会停止。
人这一辈子有两个重大的任务:一个是找到自我,一个是忘却自我。我们是通过发现自己真正想要的东西、发现自己的目标而找到自我的;在有价值的人生道路上旅行的时候,我们如果能以他人为重,就能忘却自我。
但是“以他人为重”说得容易,实际上是非常难做到的。
约翰讲了一个故事,是一个叫席琳的女孩,在荷兰长大。她去印度跟他父亲和祖父在那边生活,她父亲、祖父在那里做很多慈善项目。席琳看到很多的人生活极端贫穷,而且贫民窟和其他不幸地区的孩子们缺少基本的教育,他们所学的唯一语言就是当地方言,这会限制他们以后在生活中的机会。因为这些人最大的愿望就是摆脱贫民窟,到城市中开始生活,有一份稳定的工作、一份稳定的收入。
席琳就意识到解决这个问题的关键就是教育,她相信教育是生活中最重要的事情之一,它可以使人们有能力做生活中想做到的任何事情。她认为如果教会孩子们英语,他们就会有机会在长大之后享受到更好的人生。
席琳制定了一个计划:她要给某所学校的贫困儿童配一名英语老师,这对他们今后的人生会有帮助。做了许多研究后,在印度朋友的帮助下,她找到一所学校,这所学校需要一名英语老师,但是没有足够的钱给老师发薪水,因为这里的学生每天只能吃一顿午餐,这一餐就是他们一整天能吃到的唯一一顿饭。她找到的这所名叫马哈吉辛德小学的学校在那里上课的学生有44个人,都在一个班,是整个印度最不幸的一部分孩子。在整个印度10%的孩子是孤儿,60%的孩子成长在单亲家庭,80%的孩子住在贫民窟的棚屋里。席琳呢一个月之内找到了一位英语老师,这位英语老师是一位年轻的单身女性,她全家都依靠她的工资生活,包括她的患癌症的父亲,而找到她之前她一直没有找到工作。
那现在席琳要解决的就是怎么给她付工资。席琳开始在自己的学校里卖蛋糕或者糕饼来筹钱,也赞助游泳活动,但筹到的钱离自己的目标还差得很远。
随着席琳的16岁生日来临,她知道自己该做什么了:她把自己16岁生日提高一个档次,邀请了她所有的朋友、家人的朋友还有同学,并且告诉他们来参加活动的时候多带一个人来。她没有要礼物,而是请求别人为她正做的一个慈善活动捐款,这个活动叫“没有哪一个国家可以缺少教育”。几个小时之内,整个筹款箱就满了,而且筹到的金额超出目标金额一倍多。她用那笔钱付了那位老师一年的工资,这也意味着孩子们可以上英语课了,而那一年内那位老师的工作也是稳定的,她父亲的癌症也可以得到治疗。
席琳用余下的钱给孩子们买了几十本英语书,给小学生买一些毛绒玩具。当席琳去那里给孩子们送书本和玩具时孩子们都乐坏了,热情地欢迎她。席琳后来说:“在印度我度过了一段十分美好的时光,对那些帮助自己的人我感激不尽,那是一段改变我生命的人生经历,也是一段或永远不会忘记的人生经历。”
而且呢,席琳的故事并没有就此结束,她说:“我的新使命为庆祝我的18岁生日在印度孟买建一所学校。”
席琳的故事告诉我们:将价值变为你故事其中一部分时,它只会增强你做更多有意义的事情的欲望,而且一旦开始给别人的故事带去价值,它就变成世界上最美好的一种痴迷——你做的越多就会变得更用心去寻找其他机会。一只蝴蝶不可能倒回成了一只毛毛虫的,当开始过上有价值的生活时,你会尝到改变的滋味,而且呢,你只会向前不会后退。
对别人的帮助实际上可以形成一个循环,而且可以在我们的身后继续循环下去。当离开这个世界的时候,拥有的一切我们都带不走,但我们可以通过我们的付出继续活在他人的生命中。
〖感悟分享〗
人生有两个重大任务:找到自我和忘却自我。找到自我就是知道自己最想要的是什么,也就是发现自己的人生目标、自我价值;一个有价值的人生如果能以他人为重,这就是忘却自我。
一个人的价值等于我们为别人提供的价值减去自己得到的回报,关注自己的价值也就是找到自我;忘却自我就是把关注点从自身转换成他人。约翰故事中的女孩席琳就是一个忘却自我的人,她本身还是一个学生时,就在关注他人。人们一旦为别人的带去价值,就会得到心灵上的满足,就会去寻找更多的机会,去做对别人有意义的事情,这是世界上最美好的一种痴迷——发现生命的价值和意义。