过去，很多班主任在假期里会组织补课，有些家长也多次打电话催促，让我组织本班老师为本班学生补补课，并说，在哪都是补，自己的老师更了解学生，总比在外面辅导机构强。每到假期，家长对孩子补课的热度极高。
每每挂断电话后，默默地点燃烟卷，内心充满了矛盾。几年来，我从未见到过班里的某位同学因假期补过课而总成绩会突然取得稳定进步的！奇怪的是，家长又好像视而不见，依旧趋之若鹜！
一个班级里，总有第一名，自然就有倒数第一名。我曾专门对自己班做过调查，结果大为吃惊。父母当官或做生意或单亲家庭的孩子，大都是垫底的差生；父母是农民的，孩子大都是中等生；工薪阶层的孩子，以中上等生居多，顶端的尖子生几乎全部来自工薪家庭。
家庭环境对于孩子学习成绩的重要性可见一斑！
小郑同学在班级里一直垫底，我曾多次向家长反映小郑在课上偷看漫画违纪的事儿，并要求抽时间过来协助老师晓以利弊，进行批评教育，但都以工作忙为由推脱。
一天下午，终于其父开一辆警车过来了，说是有公差正好路过。说话很是客气，对于孩子看漫画的癖好，他只是一个劲儿地请求老师们多管理教育，并说孩子根本不听自己的话。谈话期间，他的电话铃响个不停，临走时，非要塞给我一条烟卷，便匆匆而去。
事后，我专门来到小郑的宿舍，掀起被褥，满满一层漫画书！找小郑谈话后得知，其父母均在政府部门工作，父亲是市公安局中层领导，每次学校放假，他几乎都是一个人在家，于是就迷上了漫画。平日父母很少过问他的成绩，只是向他透露过高考只要能上300分，就能托以前战友的关系让他走军校。
班上小刘的成绩一直名列前茅，其父母均是计生委的普通科员，每次小刘的成绩略有下降，便会惊慌地打电话或亲自过来找我，询问孩子退步的原因，以及这段时间在校的表现。
交谈中，其母亲跟我透露，平时周末，她都会寸步不离地陪孩子，不追剧，不逛街，不玩手机，只是静静地听孩子写作业，孩子写累了，便陪他聊会天。这次周末，在她为孩子做饭时，孩子总有意无意地提起宿舍的事儿，于是，便放下手头的活，旁敲侧击地跟孩子聊了起来，聊天得知孩子跟下铺的舍友一直在闹矛盾。下铺同学嫌他晚上打台灯学习干扰其休息，矛盾由此产生。
对于这件事，小刘竟从来没有向我反映过！
后记：
思绪万缕，感慨颇多。如今补课现象的饱受诟病只不过是一种表象，事实上，大多家长一边大骂无良教师靠补课敛财，一边又着急为孩子四下打听谱点的老师来补课;一边抱怨老师对自己孩子管理松垮，一边又生怕孩子压力太大；一边害怕自己的孩子会打架、早恋，一边又不愿意舍弃追剧的时间来陪孩子认真地交流心声！
其实，很多孩子成绩差的主因，就在家长！为了孩子的成绩，家长第一反应是：孩子该怎么做。于是乎，把孩子本就少的可怜的空闲时间一股脑安排到各种补课班里。自己省事儿，孩子就会出事儿。如果哪天家长会去想，“我该做什么”，那孩子距离进步就不远了！
很多时候，孩子的内心是孤独的，学校的事儿，其实孩子更愿意与父母分享。由于特殊的社会角色，他们很难找到倾吐心声的对象，萦绕在耳畔的不是家长的督促和责骂，就是老师的批评和教导！由是，一些错误的行为便得不到及时的发现，久而久之也就形成了一些不利于学习的习惯，习惯不好，成绩自然不会优秀。
最后，教育不仅仅是老师学校的事儿，那些希望孩子进步的家长朋友，到了静下心来真真反思自己的时候了。。。。。。。
囿于篇幅，下一期将就家长具体该怎么帮助孩子提高成绩做详细解读。谢谢阅读，更多精彩内容，请您点击“关注”
