今天阿洋上幼儿园已经一周了，这期间班主任老师给我打了两个电话。
第一次老师希望我可以说说阿洋在家是怎么样的，这样她在幼儿园可以怎么管教他。他听不懂普通话。比如普通话叫远扬，他完全不知是叫他，因为在家我们都是粤语叫他阿洋或是洋洋。一回到家就喜欢把鞋子脱掉，光着脚跑来跑去，在幼儿园也是这样做。从小就是喂肉粥，而且是直接吞下去。所以在学校不会用勺子，不会嚼饭。睡觉方面还算欣慰，即使躺着不睡，也是安安静静的，不会打扰别人。
这些确实是存在的问题，很赞成老师的说话。所以周末两天在家，午饭不再喂肉粥喂饭，早餐在监督情况下自己用勺子吃了一碗。能让他自己做的事都是让他自己做，自己穿鞋、自己穿裤子、自己拉尿。看见地上有水时，自己屁颠屁颠去拿拖把拖地。自己剥蒜头，弄得一地都是蒜皮。我说去拿扫把扫干净吧。他也是扫得有模有样的。
第二次就是昨晚7点，我刚开完会。表扬多过建议，会用勺子吃饭了，午睡抱着小被子翻一翻也睡着了，普通话叫远扬也答应了，回到班级没有再脱鞋了，还会和小朋友打成一片，不是我口中的容不进去。但这也是我担心的，因为他还不知轻重，怕伤到其他小朋友。还没有上课的概念，老师在上面讲故事时，会跑去玩具区玩，还经常开门跑出去。我想他应该只是听懂了老师经常指令式的普通话，故事式的普通话还需要时间。
我和老公说了基本情况，接下来需要慢慢放手让他自己去自理，也在生活中时刻提点。从自身职业换位思考，我是以为是不是阿洋问题很多，才会导致老师给了两次电话。但后面想想这也是出于将一个孩子的进步挂在心上，很感谢老师的建议。
