和有理不只一次讨论到知识共享这件事儿，一步步逐渐达成了共识，这似乎是个很大的悖论。
首先，从伦理角度讲，知识是应该共享的，共享带来的好处自然不用多说，但问题在于：这个知识该不该免费共享？过去在非数字化时代，知识的共享要么考口头传授，要么通过书来传达，其中，口头传授除了义务教育，你是要教学费的，因为老师们得吃饭；出版书之后，你也是要花钱来买的，因为出版社要运营下去。
但是从内容的创作者，也就是原创者的角度来讲，他是愿意将这些分享给他人的，因为他希望自己的知识和观点得到传播，为了防止别人盗用他的知识和观点，我们产生了版权这个概念，所以说，版权是为了防止盗用，并不阻止传播，而我们所说的不免费，指的是传播知识的渠道是收费的。同样，将其放到互联网时代，我们可以看到，内容的创造者希望自己的作品得到传播，出版者向其支付费用，然后将其传播，从获取者那里收取费用。
所以，知识应该免费共享，但不能免费传播。于是，这里似乎出现了悖论，如果知识共享能够带来很多好处，那么特别是我们国家，应该将知识传播共享作为和公共基础设施一样的内容进行公共管理，这叫做，公共服务。那么，所有知识传播的企业都要归国家所有，由纳锐人的钱去供养，这里又出现了另外一种问题，纳锐人说我们有的人不需要这些知识，为什么还要我的钱去供养这些？
可见，对知识的态度，不像对公路一样，如此必须。
但是学术知识是必须传播下去的，或许我们可以选择像代码一样开源，但是又有多少人一直抱有热情，不为盈利，一直开源下去？这第二层悖论，是我们人性自己的悖论，一方面想要别人免费共享，一方面不愿免费共享给别人。
当然，总会有少数无私的存在，但那样的存在，何时才能撑起一整片知识生产与管理的产业链呢？这才是我们发展的方向，已经愿望。
