以前在听课的时候，都是坐在学生的后面，更多看到的都是老师的表现。这次我坐在了学生对面，重点对孩子的学态进行了观察，感受如下:
一、学生的前二十分钟很重要。
通过观察发现，大部分孩子注意力高度集中的时间就是前二十分钟，在这段期间，无论老师的情绪如何，孩子的状态都是非常好的。因此在以后的教学中，我应该让孩子在前二十分钟把重难点以学生更容易接受的方式解决掉。
二、老师的评价很重要。
当学生的注意力不太集中的时候，我们可以及时的依据学生的年龄特点，给与相应的物质奖励或精神奖励，这时孩子的状态就会有所改善。因而对于执教中高年级的我来说，应多多囊括贴合学生实际的积极评价语，随时随地调动学生的积极性。
三、时刻关注座位比较偏僻的孩子。
当老师在组织教学时，往往会忽略掉那些坐在角角落落的孩子，对于这部分孩子，我们老师应该有着360度关注的意识，让他们能够有着被重视的感觉，从而更好的学习。
四、关注回答错误的孩子。
当孩子在举手发言后回答的不如师意的时候，我们不能把孩子晾在一边，而是通过一些语言和行为，让孩子知道回答错了也没关系，保护学生回答问题的积极性。
通过这次的观察学生，我关注到了上课时的一些细节，深刻的体会到作为一个学生的需求，从孩子们的表现侧面了解到孩子的内心感受，收获颇丰。这也给了我一些压力，今后的教学中我也应该关注到学生的方方面面，脚下的路在无限延伸……
第一次当观察员的感受
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