小说这样读1——读书从正确的翻书开始
小说这样读2——阅读时带着目标才能保持专注
小说这样读3——电影与小说
为什么要选/读哈《哈利·波特》系列？贴近孩子们的生活，可讨论的话题比较多，主题特别丰富，价值观很正，周边资源十分全。再者，教材主编温儒敏力荐。于是，要体会出这套书的文学价值，当从精读开始。
1、读书从正确的翻书开始
没有经历过绘本阅读就直接到了自主阅读的孩子，往往拿着一本书上来就奔内容去了，这就是很多孩子读完故事问作者是谁，一脸懵的原因。
一本书的构成元素有封面、封底、勒口、书脊、书心等，书心包括书名页、目录页、版权页等，没有一个元素是多余的，拿到一本书的时候，每一个信息都需要去关注的。五年级上册第八单元的习作是《推荐一本书》，首先要让大家了解这本书，这本书的基本信息是书名、作者、出版社、价格等，还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价，这些呈现在封面封底上的内容，很容易被忽视但却很重要。
2、阅读时带着目标才能保持专注
正式阅读一本书之前，需要知道这本书的页码、字数（版权页上）这样便于设定页数目标，及时的调整阅读速度，它是小学生阅读能力的培养中十分重要的一项技能。
古人用“学海”与“书山”来形容学问之广，书籍之多，随着科技文化的发展，“学海”还在迅速扩大，“书山”也在无限增高，这就对阅读的能力提出了新的要求。五年级上册第二单元，是阅读速度策略单元，对阅读速度有初步的分析，第一条便是“为提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字的读，更不要回读。”设定页码目标，就是最直接的也是最有效地帮助在阅读中保持专注地一个小策略。
3、电影与小说
电影和小说是两种不同的叙事，在对比中可以更深刻的去理解小说的表达。对于小龄段孩子的阅读，电影更是提高阅读兴趣和丰富教学活动的重要方法。
《哈利·波特与魔法石》电影由华纳兄弟公司于2001年制作，在英国首映。为什么要强调是华纳兄弟？影片的制作公司就像书籍的出版社，也是我们在阅读中需要孩子去了解的。人无全人，各种公司或者集团也好，也都只能做自己最擅长的事情。在买书的选择上，如果是教材，首选人民教育出版社；如果是文学作品类的，首选人民文学出版社、作家出版社、少年儿童出版社、译文出版社这样的老社；如果是工科类的，计算机或者设计等，首选人民邮电出版社……电影当时如此。
这样能保证到给到孩子的每一个素材，都是大众权威的。
阅读课上的电影与单纯的观影是所有不同的。首先我们需要孩子们明白电影是通过动作来表现人物的，阅读是通过内心和感受来表现人物。把阅读课上的电影作为阅读素材来进行的话，势必需要有一些暂停和解释的地方的，而这则考验老师对小说和电影上的熟悉程度，以及将影片作为阅读素材的认知程度。通过反复、多层次的阅读、讲解，希望孩子能做到多读、多想，完成阅读课的终极目标。
《哈利·波特与魔法石》电影的画面感特别强，故事的连贯性也十分好，在阅读小说之前先看电影，能帮助孩子们在阅读的时候很好构建出场景。每一个故事的背景，都是在特定的场景中完成的，如果能将场景想象得足够逼真，对情节的理解就足够的感同身受，对人物的形象塑造就足够的全面，对主题的升华也足够的精准。
好的小说都被拍成了影片，好的影片都有同步的小说，这就说明，电影和小说，是两个形影不离的好朋友。
