二、帮助
零六年这届学生毕业了,我又开始从一年级循环,而党老师,继续留在高三。
这三年,最困绕我的一件事是评审职称。我调过来的时候,原校领导就曾善意提醒说:别想着到了那就一帆风顺,晋级就是个事!你留下来,该晋就让你晋,一年也不让你耽误!可当时一心幻想着“美好的未来”,听不进劝,我执意到了现在的学校。
从零六年到零九年,每到国庆前,职称评审要开始的时候,我就焦虑,迷茫,不知道路在何方。因为符合条件的老师多,名额有限,年年累积下来,总是五六十个人竞争八个或九个指标,大家都想办法积分,而女教师的弱势在于基本不当班主任,学校为了鼓励当班主任的老师,这一项积分占比较重,我们积分就有很大一部分空缺。怎么办?只有靠成绩这一项可以稍加弥补,但想弯道超车也不容易啊!