一年一度教师节，身边的老师非常多，以亲戚朋友为主，但是我自己还有联系的老师却很少，我一直觉得，是不是由于我是一个不太懂得感恩的人，为什么从小到大那么多老师，到头来却几乎都失了联系，肯定不是老师的问题，那就一定是我的问题。
为了逃避责任，我也给出了自己这种行为一定的解释，我从小到大都不是一个出色的孩子，也不是一个能够让老师关注到的孩子，更不是一个哪个老师能够改变一生的孩子。我上学太早，班级里最年纪的孩子也要比我大上两岁，所以我在学习上不拔尖、工作上没机会，就连想去跳个集体舞，都会因为身高太矮，没法跟别人搭配而被拒绝，像我这样的小豆杵子，本应该受到老师的关心和关注，结果我还从不掉队、不做错事，连被关注的资本都没有了，平庸使我失去了让老师改变的机会。
我现在还在联系的老师有两个，都是我的高中老师，高二班主任和高三班主任，高二班主任是因为我们这个班级是他大学毕业后带的第一个班级，那时候刚工作，班里大小事务、每个学生他都事无巨细的关心，而且我们班全体同学帮助他办理了他的婚礼，这份感情在他的人生中不会再有第二次了，所以我们整个班级的同学几乎都和这个班主任保持住很好的关系。到了高三，由于文科生太少，我们这个班级被拆分成三部分，分别插进了其他三个文科班，我就有了高三的新班主任，至于为什么是把我们班给拆分了，可能就是由于我们班主任是个新手，比较好欺负，我们也因此受到了牵连。高三的班主任是高二班主任的师傅，其实跟他并没有太多交集，只是学校建校周年庆的时候我回到学校才又有了联系，后来我又帮助学校出版了一本书，联系就更密切了。
我最不擅长的就是在群里接话，附和领导附和老师，还好我女儿的家长群有她爸爸进行维护，否则很多附和的话我真是说不出来，甚至我都不太敢看，也是奇怪，别人说的话，我怕我自己尴尬。所以每次到了教师节，我都不想在群里接龙祝老师节日快乐，但是不说话就更不尊重老师，于是我就给老师发个红包过去，红包上写上教师节快乐，感觉这样就不尴尬了。后来发现，其实这样老师很尴尬，第一年两位老师都收了红包，我觉得妥了，第二年其中一个老师收了，另一个没收，第三年开始，两位就都不收了。我很诧异，我又不是他们现在的学生，可能有求于他们，我们甚至都不在一个城市，除了教师节，基本上都没有接触的机会了，老师还怕犯什么错误吗？
现在我每年还是会发红包给老师，老师还是不收，收不收跟我都没关系，不知道为什么，我还是会发，我也被我自己搞不明白了，在这方面，我变成了一个不会表达的人，还让别人不停尴尬的人。
