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若未见光明，我本可以忍受黑暗。
1.遇见恩师前的童年回忆
我出生在一个偏僻的小乡村。
小时候，家里经常鸡飞狗跳，吵架打架的事是家常便饭。
被父母打骂，被同学欺负，被老师无视，被周围的亲戚邻居都嘲笑。
一直生活在自卑、恐惧的阴暗空间里。
2.遇见老师-遇见一道光
与其诅咒黑暗，不如点亮世界。
在进入小学四年级后，一切开始发生改变。就像一束光照进了我的人生，我的恩师—他来了。
人生第一次被人当众夸奖，心情既诧异又激动。那是因为一篇小小的表扬稿。倪老师在全班同学面前说，我写得短小精悍、又丰富立体。
由于第一次被老师欣赏和肯定，学习上更加有动力，每篇作文也都更加用心、认真对待。
从此，我的每篇作文末尾，都会被老师批注上赞扬和鼓励、期待的话语。每一篇都会在班里被表扬，并当作标杆作业传阅学习。
倪老师是一位思想很智慧，教学很有方法的老师。教我们大量练字，坚持写日记，多读课外书，学会摘抄优美语句，每次布置的作文主题，都特别的应景，并教会我们真情实感表达。
我是打心底里尊爱倪老师，只要他说的我都听，他布置的我就照做。
这使我养成了很好的写日记和摘抄的习惯，也保持了很多年，这也可能是我最初对写作产生兴趣的原因之一。
感恩遇见，老师的欣赏、认可、鼓励就像太阳的光芒给我温暖的力量！让我知道，世界里不仅只有噪杂与冷漠。
3.老师的人格魅力
教育就是关注、唤醒、引领。
倪老师不仅对我的学习很关注，对我的家庭生活也很关注，总是尽力的帮助我和弟弟妹妹。
对班里家庭困难的同学，也总是倾囊相助，还把自己女儿给他买的衣服鞋子都送给单亲家庭的同学。
老师的正直、善良、大爱和细心教导、智慧引领，使同学们也都非常钦佩、爱戴他。
我也深深的被他的人格魅力所折服，长大之后的人生观和价值观，大多也都来源于老师当初对我的影响。
不曾想，与此同时，在老师的唤醒下，梦想的种子已悄悄萌发。
4.老师对我梦想的启迪
师者，以德育人，赋予美好，授以希望。
有一次，倪老师又当着全班同学的面说：“浅浅以后一定是个人才。”
这句话让我无比的震惊，生活那样的家庭环境里，我都不知道我的未来在哪里呢？
这句话像一颗种子下扎在我的心底，也像一块石头压在我的心上，激励我只有加倍努力学习，将来做个有用的人。
小小的我对老师的感激无以为报，就在教师节时，悄悄的为老师准备了一份小礼物。
那是我自己制作的一个小贺卡，白色的小卡纸上，画了一根红蜡烛和一颗松树，并涂了颜色。
送给老师，想表达老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，祝愿老师的教育事业像松树一样万年长青。
倪老师看着礼物说的第二句话，又在我心里埋下种子。他说：“你很有绘画天赋”。
从此我又一发不可收拾，对画画也产生了极大的兴趣。衣服上的图案、装饰，棉被上的凤凰、牡丹、孔雀，年画上的福娃、张飞，都是我自学绘画模仿的素材。
那时起，我有了一个绘画梦，想要坚持学画画。还有一个教师梦，我想做温暖的教育，像老师一样温暖、鼓励更多孩子，为更多孩子种梦。
4.我的追梦之旅
前途是光明，道路是曲折的。
我本想上美术学院的，可是家里条件不允许，我的梦好似破碎了。
之后，我去打过工，开过饭店，吃了很多苦，但曲折的路上始终放不下我的梦想。
也许是命运之神垂怜，朋友接收了一家幼儿园，邀请我去帮忙。
成为一名幼师，好像离梦想更近了。
一年之后，我走进一家国际连锁教育机构，成为一名绘画教师。
5年时间，把绘画业绩从0人做到880人，创造省内绘画业绩第一，被评优秀课程主管。
5.长大后，我就成了你。
执着于理想，纯粹于当下。
那几年，我觉得终于走上了梦想之路，终于可以有脸回去面见老师了。
春节或教师节，会带上老公、女儿和礼物去看望老师和师母。
他老了，更瘦了，但精神还很抖擞。我们一再嘱托他注意身体，他一直拉着老公和女儿的手不松，诸多感慨和回忆。
虽然当初的绘画梦和教师梦都实现了。
但看到恩师，看到家乡诸多的留守儿童。
我再次萌发念头，我想为家乡的孩子种梦，像老师一样欣赏、认可、激发他们的潜能。
并想为家乡父老乡亲提供家庭教育课堂分享，影响他们正确教育孩子，不再像我小时候那样，生活在恐惧不安中。
于是，我决定加盟学校，把国际领先的教育理念和课程带回到我的家乡。
后来，还在恩师为我种梦的母校，免费为所有孩子免费上绘画课！
如今我的恩师70岁了，终于在恩师有生之年如了愿、圆了梦，做了一所温暖有爱的的学校。
今后，将继续不负老师重望，传承老师教诲，为更多孩子种梦，让他们也去勇敢追逐梦想。
心有多大，舞台就有多大。
深深感恩我的倪老师，如果不是他的关注和鼓励，我可能一直陷在家庭影响的漩涡中，或叛逆或堕落。
如果不是他的欣赏和激励，我可能不会有梦想的追逐，一辈子也只会呆在小乡村里木讷又无志向。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
现在，写下这篇文章的同时，我已开始重新坚持写作，继续追逐下一个梦想。
