初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！扶贫必扶智，发展教育是扶贫脱贫的根本之举，而教育扶贫对于每一个寒门学子来说，都是他们人生道路上的一盏明灯。
我校从2018年开始，自投经费，创新性将“精准扶贫“与“现代学徒制”结合，推出“教育+就业”精准扶贫项目，零费用入学政策成功帮助云南昭通、怒江地区100多名贫困学子走出大山来到我校求学，并推荐到珠三角城市优质企业实习就业、获取工资收入。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
学生很认可这种“教育+就业”的培养模式，进步比较大，涌现了一批表现优秀的学生，云南昭通市盐津县的彭涛、王富新；永善县的刘元江、王炳峰等等。作为第一期的教育扶贫人物故事，我们先来了解一下刘元江同学的求学之路。
初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！姓名刘元江，家乡云南省昭通市永善县码口镇利其村 ；就读中学码口中学；家庭状况单亲家庭，家境贫困，身体瘦小、性格内向腼腆、自卑。贫困阻断了他的求学之梦，初中毕业后，他没想过还能继续读书，本打算在家附近找点活干，靠自己绵薄之力来减轻家里负担，对未来感到很迷惘。
2018年8月，通过广东省第六扶贫协作工作组对接永善县政府，提供了50个教育扶贫名额，这些名额被分配到各个初中学校。当刘元江接到初中学校老师的通知，说每个学校有几个名额可以实现零费用报读时，有一点喜出望外，同时也有一点迟疑。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
刘元江按照约定的时间来到会议室，耐心听取了我校关于“教育+就业”精准扶贫项目的讲解，他了解到我校不但能零费用入学，实现他的升学梦；而且学校采用“现代学徒制”的培养模式，他可以“一边在校学习，一边在企业带薪实习”，挣取实习工资解决贫困问题，当下就决定进行报名。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
2018年9月刘元江和其他来自云南昭通地区的几十位同学，在我校老师的统一安排及护送下，踏上通往珠海的新征程。
（2018届昭通精准扶贫开班仪式，右一为刘元江）
入学后，为了使同学们快速地融入，学校在学生衣食住行各方面进行了精心的安排，一段时间下来，同学们当初那种面对陌生环境的紧张情绪已完全消散，步入了正轨。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
（前排左二是刘元江，已经和昭通其它学子融洽相处）
有了良好的开端，刘元江慢慢也融入了学校这个大家庭。近两年的培养，老师们都感觉到他变化非常大，原来黑黑瘦瘦的他，皮肤白了，个子高了，体重增长了20斤，身体越来越强壮了。内向腼腆的他变得越来越开朗了，虽然话还不是很多，但经过磨练，他身上有了那种“见过世面”的从容和淡定。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
刘元江在企业实习期间，学校安排专任教师驻企业进行管理；学校管理人员定期到企业探望学生并组织老师们到企业给学生们上课，同时协同企业内部对学生进行双主体培养。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
刘元江同学表现优秀，不但得到企业主管的认可，在实习不到半年时间的情况下，还得到了企业额外颁发的奖金，也获得学校颁发的优秀实习生称号。
实现脱贫：截止到2020年5月，学校一共为刘元江同学减免了7700元学费，为其垫支费用17423元。刘元江通过实习工资的收入，不但已归还学校垫支费用，还给家里寄了一部分钱补贴家用。
余下的钱自己也买上了新手机，除开每个月开销外，目前银行账户上结余1.6万多元，脱贫效果非常显著。
统计最近一次实习工资的情况，不到5个月的时间，一共收入了2.5万多元，平均月工资超过了5000元。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
政府关怀：广东省第六扶贫协作工作组和永善县当地政府，一直牵挂着在我校求学的昭通籍学生，在同学们求学过程中多次过问，并分别来到学校看望学生，了解我校“教育+就业”精准扶贫项目开展成效。
看到同学们能切切实实从教育扶贫项目中获益，解决求学问题和贫困问题，感到很欣慰。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
经过一年多的磨练，刘元江的思想变得更成熟，对于将来，他有了自己明确的规划和目标。
在交流过程中，他多次表示是那一个“通知他报读的电话”改变了他的命运，他很感谢新思维学校推出的教育扶贫项目，也很感谢当地政府和广东省第六扶贫协作工作组。
为了进一步提升自己，刘元江目前还报读大专，希望将来毕业后能留在珠海工作，做一个对社会有用的人，回报大家对他的帮助。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
结语：新思维“教育+就业”精准扶贫项目，点亮了贫困孩子的求学之路和发展之路，既解决了学生的教育问题，也解决了贫困问题。“扶贫先扶智，扶智志为先”，这种模式的培养最大程度地激发了学生的志气和信心，自强自立，靠自己的努力去改变命运，真正起到了“入学一人，脱贫一户，发展一家，带动一片”的效果。（初中生上什么技校好？贫困学子刘元江零费用入学新思维职校，改变命运的故事！）
