有这么一个故事，讲述的是一位平凡的青年教师不幸患上了绝症，并最终与世长辞，生前默默无闻的他在他辞世之后却接连被授予了一个又一个的表彰、奖杯和荣誉称号。紧接着，一位又一位的领导登门慰问他的家庭，一场又一场报告会宣讲他的先进事迹……一时间，他收获了在生前不曾拥有的一切荣誉……
有人说，他是那所学校的骄傲，因为他的付出成就了那所学校现在的名声；也有人说，他应该以那所学校为骄傲，因为正是学校的宣传才让他在去世后获得了诸多殊荣；不过也有人中和二者的说法，认为既是他宣传了学校，也是学校宣传了他……
争过来，争过去，争论着都围绕着到底是他为学校做得多，还是学校为他做得多。直到某天，一位大言不惭的学生在学校论坛上发表一句，“我们的老师一直以来都是那么优秀、那么敬业，为什么偏偏要等到他去世之后才肯定生前的奉献呢？”是啊，为什么偏偏要等到他去世之后呢？
关于这个问题，却鲜有人提出来讨论。首先，这样的讨论被认为是对去世老师的不敬；其次，这样的讨论也会影响到学校的声誉。然而，自从学生问完那个问题，虽然一直没有收到学校官方的回答，但是在接下来的时间里，宣讲报告会渐渐减少了，关于那位老师的赞誉也慢慢淡出了人们的视线，只有当时立下“师德模范”的雕塑一直保留到现在……
也有人把那位老师的名字同雷锋、焦裕禄、张思德等名字作了比较，说他是没有英雄年代里的一位平民英雄，是抹杀个性之后的群体骄傲。然而“为什么偏偏要等到他去世之后才肯定生前的奉献呢？”，或许这样的方式更热烈，更能深入人心吧！
我用北岛的诗句“在没有英雄的年代里，我只想做一个人”作为本文的题目多少有点文不对题。然而生活在这样一个时代里，有时候，你是“英雄”，还是“人”，或者“不是人”，往往不是个体所能决定的。
就像魏则西的质问，“你认为人性最大的‘恶’是什么？”我认为人性最大的“恶”就是：拿着钱，肚子饿时吃不到一顿干净的饭；拿着钱，养孩子时买不到安全的奶粉和健康的疫苗；拿着钱，生病时找不到正规的医院，找到了却也挂不上号；然而，一不小心死了，却莫名其妙当上英雄了。
Ps.
前段时间去泰国旅游，导游带我们去一处寺庙，他说寺庙正在筹款捐建学校，希望我们买点庙里的护身符做功德。当时我的第一反应是，“是不是骗人的？”，后来，……，我为自己反应感到羞耻，因为我们已经习惯了这样的思维方式。
