高效率慢生活践行第227天
2018.7.3晨间检视
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就寝21:30晨起5:00
昨日午休/冥想：30min
时间管理的核心是做减法
【今日三只青蛙】
1.工作：完成任务
2.听书：樊登读书
3.整理：衣橱
【第三个100天目标】
1.事业：规模翻倍
2.坚持：易效能12个好习惯
3.亲子：亲子阅读、家庭日。
【昨日收获】
阅读学习：写晨间日记+衣橱搭配+新书到手
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张弛有度：工作（8个）+事业～项目指导（3个，进展顺利）+拉丁高阶课。
亲子家庭：和父母打电话+和爱人聊天1h，批评与自我批评，在忍俊不禁中结束，不要想着改变对方，给彼此最大的自由，给一个更好的方向努力即可。
效能感悟：为了挪出周一2.5小时的拉丁特训，将每周一的SPA调到了周日孩子们午休的时段，拉丁课前和后的时间都利用好，保证任务完成。只要你想，办法远比困难多。
阅读分享：“易效能”的精髓：重建一套全新的生活方式和生命管理系统：让对生活工作的点滴随时都捕捉在手，却能在一弹指间将事务轻重缓急清晰梳理，每天高效能无压力地活在愿景中耕耘着自己的梦想。“时间不能被管理，能管理的只有自己“。
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【昨日反省】
1.没有提前为第二天的要事做好安排。
【昨日好习惯打卡】
1.工作清单：
2.早清单：
- [x] 早起
- [x] 晨间日记
3.晚清单：
- [x] 早睡
【感恩分享】
成长更准确更清晰的定义是想到之后做到，想到之后不会做，那就去学，学到之后再去做，并且做到。
如果把成长只是定义为学习，那么有没有学到都不敢说，更别提做到。
显然前者的定义更容易成长，后者其实和成长没有必然联系，想到、学到、做到，这中间可是十万八千里的差别。
