图片发自简书App
这一周的每天践行结束后，我都在思考时间不够用这件事怎么破，很想把美劳跟数学还有桌游给祂搞起来，但是该如何计划跟安排还是一片茫然，因为每天读完古诗和英语，连亲子阅读的时间都是很紧张的。
接连看了很多天的记录后，择其轻重，分出事之轻重缓急，今天终于下定决心，读古诗和培生之事放慢脚步，徐徐图之。省出时间来穿插别的项目，明后天再抽个时间重新安排计划表，表格人生继续前行。
特别及记一笔——好胜的小家伙
昨天看到有个群里的妈妈晒了一张朋友家小孩练字的照片，我就夸了一句，这个字写的真好。被祂听到了，立刻撅起嘴说，你又夸别人了，我的字难道写的不好吗？我非常中肯的告诉祂，其实写的不好（我都没忍心说其实你是画字不是写字）。然后差点就伤心的哭了。于是我立刻开导祂，你从来没有学过写字，写不好很正常的，等以后你也开始练字了，自然也能写好了。
结果今天就问我，祂今天可以练字吗？我不想打击祂的积极性，只好把我之前买的压箱底的描红本拿出来给祂过过瘾。祂一看，还不乐意了，竟然说，怎么是从一开始啊，太简单了！但其实一点都不简单，写的歪歪扭扭，没有一个能看的，小手的肌肉控制力量还是没够哪。
