2016.4.23
上周末与妞一起去新买了一个书柜。可爱型的书柜。周四送来了。妞当天已经兴高采烈地整理了小部分过来。今天是周末我想把原来的书都整理到新书柜去。
我把旧架子的书一一搬来，忙着的妞也立马过来了。“妈妈，我来放。你不要乱放。”
“好啊。我帮忙搬，你自己整理。”
“这些是历史书就放在这里，这些是漫画书就放这格子……”妞一本一本的放。
看着高低不一，大小不一的书放在一起，我心里有点无语。心理有点不舒服了。
“你把书都分类了，很有目标哦。我是这样想的，我们可不可以在分类的时候也注意高低和厚薄大小呢？”我尝试去改变。
“不要，我就是要这样。”
妞一本一本的摆放着，我一沓一沓的搬过来。很快新书柜旁边就堆满了一堆书。我们的速度和想法都开始“脱节”了。
图片发自简书App
萨提亚导师林文采博士说过：大人做事情时是有目标的，想的是做完这件事才能做其他事。而孩子做事时是没有目标的，他们只是探索和学习的过程。大人是为了“完成”，孩子是为了“体验”。
