下架题目重现考题
我们提到在8.24和9.28号的听力考试中考到了跟TPO31和TPO26中篇章相似的题目，我们已经回顾了TPO31的内容；这次我们接着继续回顾TPO26 section2里面的文章
TPO26文章回顾
Conversation 2
要点回顾
对话开始教授询问学生上周参加志愿者会议怎么样。学生表示非常棒，他认识了很多在那里工作的人，而且第一次见到了沙滩,非常棒。教授表示那很好，但是学生别忘了上课前看看错过课的笔记。学生表示可以，这次来是问教授在沙滩发现的一个问题，他在游泳的时候发现了一些会发光的水母，很有意思。
教授解释到这叫做生物发光，是一种化合作用。大约一半的水母都会发光。生物发光有不同的作用。大部分生物发光是为了交流，吸引猎物，有些却是为了迷惑，惊吓捕食者，还有些离表面很近的水母，利用发光去隐藏，他们发光和日光类似，这样捕食者就看不到它们啦。
学生听完表示想写相关的论文。教授则表示要确定话题是可操作的，可以关注某种特定的水母，也可以调查当前生物发光体的研究。学生似乎涉及到了沙滩上的水母，学生可以研究一下当地水母是如何融入当地的生态系统里面。
核心词汇
glowing jellyfish 发光水母
bioluminescence 生物发光
chemical reaction 化学反应
manageable 可操纵的
Lecture 3
要点回顾
这边lecture讲述了彗星轨道的问题。有些彗星非常有规律地绕行太阳，这些彗星叫做周期轨道彗星，其中最有名最大的就是哈雷彗星，大约75年回归一次。彗星只有1-2年是木星轨道以内运行，绝大多数时间是在木星轨道之外运行。
此外彗星是由冰和灰尘构成的，像个雪球。每次它靠近太阳，一部分冰就会蒸发成气，哈雷就会丢掉它的一部分。那么问题是太阳系已经存在45亿年了，若哈雷每次靠近太阳都会丢失一部分，这么久了，哈雷为什么还存在。答案是哈雷并没有一直在这个短期轨道上面，现在哈雷处于解体前的一个状态。
大多数的彗星并非如此。它们有很大的轨道，我们不知道他们运行到了什么地方。这些彗星叫做抛物线轨道彗星。但是终有一天，这些彗星会回到太阳附近，只是这个时间可能还得好几万年，并且不能很确定。导致这些长轨道卫星周期变短的原因是它们运行到木星，土星或者其他行星附近的时候，这个行星的引力会改变彗星轨道，使轨道周期变短。
核心词汇
periodic-orbit comet 周期轨道彗星
Halley’s comet 哈雷彗星
Jupiter 木星
Neptune 海王星
parabolic-orbit comet抛物线轨道彗星
gravitation 万有引力
Lecture 4
要点回顾
这边lecture讲到了对于其他类型文化材料的保护，讲到了阿基米德的重抄本。重抄本是指一种手稿，它包含了隐含的作品，因为这些作品上面覆盖了其他手写的东西。这个阿基米德的重抄本是目前发现的最重要的重抄本。因为它包含了阿基米德method唯一已知的副本。但是这个重抄本已经非常老了，有些已经腐坏了。
这本书在13世纪被一个抄写员把内容擦掉，用羊皮纸写自己的书。后来在20世纪又有个铁匠在上面画了一幅画。教授接着讲到了让信息重现的方法。研究菠菜的物理学家Bergman想出了一个好办法。他读到一篇文章说阿基米德使用的墨水里面含铁，他便想到了用观察菠菜中铁的方法去观察重写本上的铁。用X射线穿过伪造的画，穿过抄写员的书写，达到原始的阿基米德文中的铁痕迹，以铁为基础的字母便从页面上溢了出来。这只一个跨学科的工作。
核心词汇
palimpsest 重抄本
Archimedes 阿基米德
conservation 保护保存
ultraviolet 紫外线
spinach 菠菜
interdisciplinary 跨学科的
manuscript 手稿
X-ray X射线
To be continued.
