感受:用天眼打开自己的理论视角,打开天眼需要阅读储备
沈燕燕:与孩子一起共读
阅读让自己在课改中找到自己
挫折心电图——创意
被动寻找、主动融入
模仿月刊,找到自己的写作,在需要中慢慢前行
在对话中慢慢成长
蒋青:英国作品,难读些
培养开放的心态,做一个自我观察者,培养情感能力,确立尊重的边界,活在当下
这是一本实践参与书籍
陈海云:《今天我们怎样做教科研》
诗意海云,
王佳
修时代之精粹,炼……
感受:用天眼打开自己的理论视角,打开天眼需要阅读储备
沈燕燕:与孩子一起共读
阅读让自己在课改中找到自己
挫折心电图——创意
被动寻找、主动融入
模仿月刊,找到自己的写作,在需要中慢慢前行
在对话中慢慢成长
蒋青:英国作品,难读些
培养开放的心态,做一个自我观察者,培养情感能力,确立尊重的边界,活在当下
这是一本实践参与书籍
陈海云:《今天我们怎样做教科研》
诗意海云,
王佳
修时代之精粹,炼……