组图：生命不能承受之重 一、引出问题；二、提出问题；三、解决问题；四、再生问题（通过这节课的学习你又有什么新问题？） ...

专题一：理解课程的重要概念 校长的教学思想体系是非常重要的（有教育观等背景）自己的课程有那一种教育取向 2000年讲的的是分科教学的教 ...

人先于事，成事成人，生命意义。 生命力！——两棵树可以只是直观的，也可以延伸拓展，看出其展现出来的生命力 职权性的影响力 ...

既懂管理，又懂教育的校长是最高层次的校长 二、学校管理的三种方式： 权力管理、制度管理、人文管理（弥补前两个缺憾） 特色最易促进学校发展，队伍发...

教师是良心活，不要急着新官上任三把火 个体行为的基础——知觉 影响因素：态度、个性、动机、兴趣、经历以及期望等 香港的学生...

教师是良心活，不要急着新官上任三把火 个体行为的基础——知觉 影响因素：态度、个性、动机、兴趣、经历以及期望等 香港的学生...

课前二维码扫描答题，课前前测 一、生涯规划重要性： 您为什么选择当老师？ 假如生命可以重来，您...

感受：用天眼打开自己的理论视角，打开天眼需要阅读储备 沈燕燕：与孩子一起共读 阅读让自己在课改中找到自己 挫折心电图——创意 被动寻找、主动融入...