今年五一小长假的第二天，上午儿子在家做功课，下午带儿子去沪闵路报春路上钢琴课。这节课是新老师的第一次正式上课。
在上一周周末，我带儿子来过，在正式上课前跟新老师认识一下，20分钟的交流，既有语言交流，也有音乐交流，师生双方感觉都不错。
我们提前一分钟赶到学琴处，大约因为五一放假，我们到二楼教室，没有看见一个人，难道老师还没来？不可能，教室虽然空无一人，但几个门都是开的，正纳闷，钢琴老师突然出现，然后带儿子去那个最大的教室，我在家长休息处，看书等候。
在等待的时候，又陆陆续续来了3个小朋友和家长，小朋友很快就坐下来静静的看书，有玻璃隔着，儿子上课也不受影响。
我在休息室静静的听老师和儿子弹琴，很好听的一首曲子，老师教得很仔细，儿子学得也认真。时间过得飞快，不知不觉中，一堂课就上好了，儿子出来后，第一句话就是：“时间没有45分钟。”是的，只有半小时。”看来儿子学得很认真，觉得时间还不够，本来是45分钟，我考虑儿子刚恢复上课，先上半小时，之后再加上去，看来我的考虑是多余的。
学完琴，老师给儿子布置作业，既有手指练习，也有笔头书面作业。我以为笔头作业对于儿子有些难，没想到儿子说很简单，很快就做好了。看来第一节正式钢琴，儿子I和老师配合得比默契，看来我和老师在上课之前关于孩子学琴状况的沟通非常重要和必要。新钢琴老师跟我一样是国家二级心理咨询师，很好交流，她的教育理念和我一致，而且她还学了少儿心理，因此更懂孩子的心理。
好的开始很重要，希望以后儿子在新老师的带领下，音乐之路越走越好。
5月5日
下午两点，我送儿子去学钢琴。今天是第二次学，因为五一小长假，两次学的时间离得比较近，儿子在家练琴还比较积极。
上课前，老师先检查了上次布置的纸上和练琴作业，儿子完成得很不错，韩老师表扬了儿子。继续上新内容，我隔着玻璃在另一间教室看，儿子听老师讲，然后弹奏，非常认真。上课结束后，跟老师简单交流了一下课上情况以及课后安排，老师今天准备建立兰子经钢琴群，群里成员两位老师和家长，这个群为孩子在家弹琴老师指导，拍孩子视频发上去，老师看了后，提出意见，非常好的方法！
儿子晚饭后，自已弹，自已录，积极性比较高，然后我把视频传到群里，老师很快回应。这样，相信儿子的学琴之路会越走越好，越走越远！
