最近陆续又读了一些内容，主要是讲一些学校教育对学生性格的影响。毫无疑问，对于个人来说，这是开始离开家庭，进入集体社交的过程。在这里，教师，同学成为影响个人性格成长的主要因素。但有些人可能因为无法适应这个集体社交，或者教师并没有发挥教师的作用而患上严重的心理疾病。
还记得我自己上高中的时候，我有两个同学成绩不太好，课堂上不认真听讲，有时还会在课堂上出现怪异的行为，引起我们注意，有时还会说一些奇怪的话。老师给我们说，他们有病。但那个时候的我还不是很理解，为什么他们要这样，得了什么病，只是隐约猜想学校的生活对他们来说太压抑了，所以想通过其他的方式来缓解一下。
而现在，重新再想到我这两个同学，我觉得非常惋惜和后悔。他们出现那样怪异的行为，只是想引起别人的关注，期望别人来理解他们的想法。他们的想法可能是班上的老师对他们不好从而拒绝接受老师的教学，可能是自己的学习成绩不好导致自己自卑，还有可能是和班里的同学闹矛盾，从而想逃离这个班级。
但是当时的老师和同学并没有做一些关注的行为，任由这两位同学这样下去，直到其中一位在高考之前退学，另一位同学后面出现精神恍惚，高考落败。
所以，那时我的老师是失职的，她没有认真的去了解自己班级里同学的性格和想法，没有因人施教，更没有在个别同学出现心理问题的时候，去特别关注。
在这里，没有指责老师的意思。这也是很多学校里老师的经常性表现。学校的大环境下，让老师们更关注学生的成绩和是否听话，而选择忽略学生本身性格。
所以，学生生涯中遇到一个好老师真的很难得。还记得前几天人民日报发的一篇文章。一个老师发现自己班里的一个女学生经常课堂上睡觉，然后私下了解发现，学生家里出现变故，生活拮据，该学生放学后经常自己捡废品去卖。随后，该老师给学校反映，想帮助学生申请助学金，但该学生拒绝了，她认为自己能养活自己，而且她不想班里同学可怜她。之后，老师和学生认真沟通之后，老师私下找到学生爸爸以个人名义资助学生上完高中。最后的结局是，老师的温暖行为感动了学生，学生重新振作起来，努力学习，奋发图强。
这是一个好老师，挽救了一个人的人生。
都说当老师是一个神圣的职业，这是一个需要以学生为主的职业，需要老师牺牲小我，需要老师无私的奉献。所以，感谢老师的付出，也期望老师们能够多关注自己的学生，助他们健康成长。
