总述
5月值月生：007-7859号何玫玫
5月目标：用一个月的时间，来准备一场007历史上首场英文文案+英文语音的自我介绍的开班仪式
值月生简介：笑来老师《通往财富自由之路》的第一批读者；得到20+专栏订阅者；公众号：玫有；简书号：玫玫0022；景观设计师；羽毛球爱好者；户外徒步爱好者；妄念爱好者；信奉：我们要去做我们做不到的事情。
工作清单：
招募值月小组成员
写作和点评规则科普
组织开班仪式
交作业及点评工作
筹备库存余粮工作
从志愿者中，选定下月值月生
完成交接工作
104班的口号——成全别人，成就自己！
104班的目标——好文成书！（长远目标——《007系列丛书》）
104班的妄念——每月一篇英文文章，投稿海外！
招募值月小组成员
分组规则：
方法：把77人分成7组，每组1个组长+10个成员共11人。以编号为顺序，每11号选一个组长，每11号组成一个小组，如1-11号为第1小组，12-23号为第2小组，以此类推。并把一个组里的11个人分成3人一组的关怀小分队形成亲密进度关怀。
意义：让我们的小组与我们007的主题及77人的班级有更强的联系
招募小组长倡义书：
大家好，我是5月值月生何玫玫，非常感谢大家给我这个值月机会！希望和大家在未来7年的日子里，共同蜕变成为一个全新的自己！
一个班级就是一个生态，良性循环的生态需要每个因子都贡献自己的一份力量，需要人人为我，同时我为人人。而且，从效益上看，成全别人就是成就自己，这是一份多赢的工作！另外，相信我，你只要在开始的时候多进步一点点，你就占据了头部资源，将来会获得越来越多的势能！
现在我需要7位值月小组长和我一起完成首月的开班仪式，这将会是一个载入007历史节点的时刻！我诚挚地邀请你和我一起来开创这个值得永远记住的时刻！这就是你值得成为首月值月小组长的最具诱惑力的理由！
其次，我们加入007的总目标就是——长成更好的自己！
那么，更好的自己的公式是什么呢？
更好的自己=成为能够独立思考的自己（通过写作来实现）+成为具有主动性及勇敢表现自我的自己（通过勇于主动承担班级活动来实现）+成为具有领导力的自己（通过担任小组长、值月生、班长的实践来实现）
我们可以如何一步步实现我们的目标呢？
独立思考：需要7年以上的持续输入与输出！
主动性与勇气性：种一棵树最好的时间是10年前，其次是现在；成为一个主动的人、一个有表达自我的勇气的人，最好的时刻就是现在！
领导力：从值月小组长这个小小的领导开始培养起！如果，你已经是公司里的领导者，这里是你培养自己的领导团队的实践场；如果你在公司还没有领导的机会，这里是你自我训练成为拥有领导才能的地方——你想得到某样东西的最好办法，就是让自己配得上它——你希望自己将来成为公司里的领导，就在这里训练自己成为具有那个能力的人！
最后，让我们手牵手，肩并肩，行动并持续！
值月组长测试书：
你为什么计划写作？
你为什么想成为值月组长？
你喜欢挑战自已吗？有过些想法和故事？
你认为英文自我介绍的开班仪式有意义吗？为什么？
你认为英文自我介绍的开班仪式具有可行性吗？为什么？
对于“把007的规则科谱给每个同学”这件事情，你有什么主意？
你对007现在的规则有什么看法？你觉得还可以如何优化？为什么？
如果分工负责，你最想负责哪个版块的工作（科普2人、开班2人、总协调交作业\点评及红包1人、圈粉招呼来宾1人、收集指导写作的相关文章及余粮筹划1人），你实施它的步骤是什么？
想成为更好的自己的你，还等什么呢？现在就带着测试书答案来敲门吧！（4.30，24：00前）
写作和点评规则科普
形式：清晰明了的总清单一份+制作写有一则规则的扑克牌一组。
传播：自学+测试题100分+在小组内玩扑克牌（5.5）
开班仪式：
工作内容：
值月小组成员每人准备开班仪式上的发言、表演及任务。可分类负责，如说话的、吆喝的、发表情包助兴的、拉粉的、接待来宾的等等；
收集大家的自我介绍名片，整理成册，按兴趣爱好动员发言、展示才艺（有位同学已经事先完成了这项工作。致敬！）
英文自我介绍准备工作：
明确意义——李笑来：一份时间=多份产出；挑战自己完成不可能完成之事；把007的事业提升一个新高度。
执行步骤——写中文自我介绍全文（5.6-5.9）、翻译自我介绍成英文全文（5.10-5.13）、每天朗读10遍英文自我介绍节选在小分队内自检（5.14-5.18）、小组内自测2遍（5.19-5.20）、班级内彩排（5.21-5.23）、总体检查（5.24-2.26）、开班仪式（5.27——永远与007在一起）、复盘准备（2.28-5.29）、复盘班会（5.30）、休息（5.31）、结束5月。
保障措施：做到冗余准备，保证输出为1时，准备要大于2。
总协调开启交作业、点评及红包
时间：5月7日第一波
步骤：招募值月组长，分工，科普，宣传交作业时间节点，组织交作业，按007总规则进行。
筹备“库存余粮”的工作
库存余粮——一个比喻的说法，就是，自己的公号或者简书里，永远有多于4篇文章（一个月的作业量）的库存可以随时提出来交作业
余粮意义——应对生活中的“小黑天鹅”意外，保证交作业“不掉链子”！（李笑来、刘润等老师的日更文章都是提前一周以上写好！三重保证！没有意外！）
余粮目标——在104班中消灭“不交作业”、“迟交作业”、“罚款作业”！
备粮时间——用一个月的时间完成边交作业边备粮的探索实践。从第二个月起，要求每人要有四篇以上存粮！这也是对小分队自检备粮的实践的一个探索阶段。首月趁热把文章量加倍囤起来，是为了让大家把救火作业模式向余粮作业模式转变。
余粮措施——
a、值月小组分享10篇写作文章解决没得写、不会写、没空写的三大难题！
b、邀请前辈来作客分享写作心得；
c、鼓励每个成员分享自己写作的心得，互相学习借鉴;
d、有充足的输入才有从容地输出，要求每人每天阅读五篇文章或20页书，并把摘要与心得用语音或者文字、图片等方式发送到小分队进行互检。
摘要
A：什么人在什么时间什么地点怎么样做了什么事，意义如何？影响如何？我的看法如何？
B：本文讲了一个什么观点，论据是123，我的看法是123；
C：本文传达了一个什么方法123，我的看法123，我可以用在123，吧啦吧啦...
余粮保证——把一个组里的11个人分成3人一组的关怀小分队（其中，小组长和另1名学员自成一组），互相提醒、监督各自的余粮库存。
同理，点评亦然，三人小分队提前把文章在各自的公号或者简书上写好点评，到点，搬运即可。
从志愿者中，选定下月值月生、完成交接工作
会在整个5月的值月过程中，考察能力最出众、热情最高涨者为下月值月生，并按流程及规划完成交接工作。
5月值月生何玫玫
2018年4月28日
