——五台县实验小学教育集团一校区例会
却是石榴知立夏，年年此日一花开。伴着立夏时节的来临，五台县实验小学教育集团一校区于5月9日下午组织全体教职员工在明理楼多功能报告厅召开例会，各位校领导就本周工作做了部署和安排，本次会议由副校长于燕主持。
于燕副校长就综合实践成果展示进行了工作总结和部署。她首先指出：综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。随着课程改革的逐步推进，综合实践活动这一崭新的课程形态正日益深入人心,并显示出它强大的生命活力。从去年以来，我们以增强学生的探究意识、创新精神、实践能力、培养学生综合运用知识的能力和社会责任感、提高学生的整体素质为目标，切实重视了综合实践课程的开设和探索,取得了一定的成绩。综合实践活动带来了一场学习方式和教学方式的革命，是真正的落实素质教育目标的重要措施。因此，我校决定于在六一前夕，举办“迎六一书画展”的活动，将我们近一年来取得的成果以各种形式展示出来，望老师们能再接再厉，努力把自己辛勤劳动的果实以最好的姿态展现给大家。
张峰政教主任主要就课间纪律做了强调：1、不得在教室内大声喊叫、追跑打闹。2、无事不进别班教室。不在别班教室门口、窗口探望，不影响同学听课、做作业。3、课间，进老师办公室前先敲门报告，得到允许后方可进入。4、大课间活动时，科任教师在队伍后维持纪律及随时调整队列，各年级分级领导检查、督促本级学生认真做操。5、下楼梯靠右走，相互礼让。下楼时不顺着扶手向下滑，不与他人争抢楼道。 付美林读书学会会长就上周我校举办的“经典诵读”活动做了总结。她认为本次活动中体现出了五个“强”。
一：创新性强。本次诵读展示活动中，各班诵读形式多样,有集体诵、领诵、配乐朗诵、表演朗诵等。老师在篇目的选择、队形变化、配乐、道具和训练等方面都下足了功夫。
二：组织力强。本次诵读活动，老师们群策群力、各显神通，把古典文化的音韵美和古典美，通过多种形式表达得淋漓尽致，把许多脍炙人口的千古名篇，演绎得声情并茂。
三：锻炼性强。本次诵读活动，真正为学生提供了一个展示自我的舞台，不论是参与诵读的学生，还是对小主持人们来说，都得到了最好的锻炼。
四、合作力强。从领导到工作人员，从老师到学生，全部上下一心，众志成城。
五、宣传力度强。一说学校有活动，老师和家长们都相当重视。由于疫情，不方便购买服装，大家仍要想发设法做到服装统一。尤其白校长的现场直播，更是把我校的这一活动推向了高潮，成为全县瞩目的焦点，每场活动观看人数几百上千人，视频点击率更是达到了四万多。最后，她向所有在此次活动中给予支持的领导和班主任们表达了最真诚的谢意。
杨永富工会主席主要就“三笔字”大赛做了部署。他指出：为展示我校教师风采，落实县教科局要求教师要写好三笔字，毛笔字、钢笔字、粉笔字的精神，倡导青年教师苦练教学基本功，提高自身的业务水平，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，为学生在书写上作出表率，为传承中国优秀的传统文化做出贡献，我校决定于6月开展此项活动。之后，宣读了我校大赛活动实施方案。
会议最后，张俊伟校长做了总结。他指出：⼀份耕耘，⼀份收获，教研教学⼯作苦乐相伴。今后，我校将继续本着“勤学、善思、实⼲”的准则，在“双减”和“五个一”活动的大背景下，⼀如既往，再接再厉，把教研教学⼯作抓实抓好，争取再上一个新台阶！
