上课文《雪孩子》，结尾讲到雪孩子消失了，小白兔对雪孩子的感激与怀念时。有个小小的声音响了起来：消失就消失了，有什么关系呢，可以再堆一个雪人啊。
孩子的思维如此敏捷，可是，那分明有些无所谓的语气却让我停下了要继续讲课的准备。调整课堂，很自然地进入了互动环节：四十几个坐得笔挺的小身板，四十几双充满期待的小眼睛，准备着随时回答问题。
“同学们，在我们的心目中，是不是总有一些人是独一无二，无法替代的呢？比如：我们的父母，兄弟姐妹亲人等，比如自己最要好的朋友。或者，哪怕是与你相处了一段时间的家里的小猫小狗等小动物，我们对它都会有着非常深厚的感情吧？”一张张小嘴齐声而响亮地认同附和着。
“对于小白兔来讲，雪孩子不仅仅是它的好朋友，还救了它的命，所以它肯定会想念雪孩子，会不舍得它。在它的心里，雪孩子是一份独一无二的存在，雪孩子消失了它会难过。不是随便堆个雪人就能替代的。”
“举个例子啊，就像你们的妈妈吧，她们也许不是最美的，也许不是最厉害的，也许，并不是特别有钱，但是，如果拿一个很漂亮很厉害很有钱的人来换做你的妈妈，你们愿意换吗？”
讲台下齐刷刷的响亮亮的回答声一片：不要，我才不愿意换呢。似乎光嘴上这样的回答着还表达不了他们内心不愿换妈妈的坚定，一个个还自觉配上了摇头摆手的小动作，将内心的不愿意表达得真正是坚决又彻底，孩子对父母的爱总是随时随地表达得如此纯粹可爱又深情，叫人感动。以致于站在讲台上同样是两个孩子妈妈的我，瞬间心柔成水。
“对吧，你们看，妈妈就是我们心目中无可替代的人，同样的啊，你们也是父母心中无人能替的宝贝啊！”
顿了顿，一面找着浅显易懂的例子：“比如啊，也许你长得一般，但一定是妈妈眼中最可爱的孩子，拿再好看的孩子也不可能从你妈妈的手中换走你。”台下认同的声音忽地小了，有些依然坚定幸福地点着头，有些孩子却露出了些不大相信的笑意。
“或者，即使你成绩一般，如果拿一个成绩好的孩子和你妈妈去换你，她也是绝对不可能愿意的。”话说到这儿的时候，有些孩子或者玩笑，或者认真的，开始笑着否定我的话语了。
“才不会呢，老师。我妈肯定愿意的。”
“就是啊，我妈早就说过了，怎么没换个优秀的小孩给她呢。”
“我妈还经常拿我和隔壁的某某比呢，说要是把我和她换了就好了，人家又乖成绩又好。”
……
一张张小嘴开始七嘴八舌起来，同样也是一面说着，一面摇着头，但面上的表情却有着明显的强颜欢笑了。在小小的童稚的脸上，有些小失落，有些小伤感。
那一刻，尽管我知道，孩子的这些小情绪会随着下课铃响起而烟消云散，她们在课间的操场上，会一如既往的蹦着跳着，快乐着调皮着，忘记所有的小烦恼。但是，作为父母我们，不应该反省一下么？是什么让这些可爱的小精灵们怀疑了我们自认为深沉，自认为对他们倾尽了所有的爱呢？
想起女儿幼时常唱的一首儿歌：爱我你就抱抱我，爱我你就夸夸我，爱我你就亲亲我……
