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心大了，才能装得下幸福幸福，是个好东西，没有人不希望得到它，也没有谁不想更多地拥有它。可是，它太大太多了，你得有足够大的心，才能装得下。 现实生活中，我们有多少人拼命...
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《优秀班主任60个管理创意》读后记
零零散散，断断续续，读读停停读读。 将近一个月，才囫囵吞枣地看完这一本（第三本）《优秀班主任60个管理创意》。这本书由来自一线教师的60个班级创...
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成长，是自己的事——《自己培养自己》读书心得
很庆幸，虽然极不情愿但还是主动加入了教师联盟暑期读书会，不为别的，只想逼着自己读几本书。 《自己培养自己》是我读的第二本书（之前读的王崧舟老师的...
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诵读，让生活更美好——中华经典诵写讲骨干教师培训心得
商丘市梁园区民主路第一小学 付艳梅 初夏时节，我有幸参加了2023中华经典诵写讲骨干教师培训班，收获满满，感慨多多。 诵读，是一...
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《祖父的园子》教后记——之全区观摩活动
古语有云“十年磨一剑”，“宝剑锋从磨砺出”。宝剑是磨出来的，好课也是磨出来的。不历经千锤百炼，是拿不出一节好课来的。当然，这里的千锤百炼，既指对...
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爱上语文，享受语文——《祖父的园子》教学后记
“你班学生怎么写这么好?我班学生都不会写……”同事看到我班学生的日记，羡慕之情溢于言表。 我也毫不掩饰内心的喜悦：“是啊，改这样的作业真是享受呢...
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语文，用来印心——听王崧舟老师《梅花魂》一课有感每一次聆听完王崧舟老师的课，都会有一种特别的感觉：似余音，袅袅婷婷，绕梁三日而不绝。每每咀嚼回味，亦是唇齿留香，心海荡漾。我想：这就是王老师诗意...
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别让以学定教成空谈——《古诗三首》教学反思
两节课，我们愣是没有学完两首小诗。就这，我已经嗓子干疼，心力交瘁。 原本以为五年级学生会有一定的学习古诗的能力，对于诗意的理解应该没有什么问题。...
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人生唯有自渡——《一个人的朝圣》读后感不知是书本的内容足够吸引我，还是我特别需要阅读来分散我的焦虑。两天时间，我匆匆读完了《一个人的朝圣》这本书。 这是一个并不复杂的故事。主人公是一...