2016-05-01各位学友好，几件事先请大家周知。1、从今日起恢复“思想会•日课”栏目。每周一位老师主持，每天发布“小课题”（主持期间，为了发布信息方便，当班老师会暂接群主席位）。“小课题”内容，包括但不限于，绘画成图、文字训练、思维拓展、记忆训练等小方法、小技巧和小知识。发布同期，引导学友完成。今天的“日课”，晚十点前后发，大家注意查收。
2、“思想会”周课（每周四）和“思图•听说”（每周五）栏目续做。老师和学友都可上，精进自己，分享大家。本周四apple老师分享“手绘技巧”。本周五杨晓雷老师“思图•听书”《血战钢锯岭》
3、每月月底最后一天仍为“贴图日”。
@所有人
【摩西脑图•思想会•日课】2017年5月7日中心图如何切题？推荐两种方法。
1、直接关联主题法。例如：《温暖的孩子》直接拿来一个大头娃娃的造型。《玻璃笼子》直接画了一个带着翅膀飞起来的笼子。
2、联想关联主题法。例如：《动物精神》由动物联想到青蛙，从青蛙想到海南黎族的青蛙图腾。《神奇的大脑》由大脑想到神经系统，从神经系统想到神经元。《管理十诫》，由十诫想到【摩西十诫】，从【摩西十诫】想到那块碑文。《1493，物种大交换开创世界史》，由美洲想到美国，从美国想到美元上那神秘的“上帝之眼”。
【摩西脑图•思想会•日课】2017年5月5日，用主体形象来做脑图的布局、造型。这种方法的最大好处是，突出主题，围绕中心点，形象鲜明，易于理解。文中所有的核心内容也在这个结构下展开。“癌症”的核心图是个吸血鬼，张开的魔翅，取人性命。“哈佛中国史•元与明”核心图是扭曲的河流或者绳子，痛苦蜿蜒。“时间的朋友”核心图是一个摊开的手掌，五个手指就是五只待飞的黑天鹅。给大家留作业，也创作个主体形象来布局脑图。
【摩西脑图•思想会•日课】2017年5月4日 “动手画”2：用一个圆一条线、两个圆两条线来布局谋篇，来做造型，来架构关系。可大小圆，可长短线；可明暗圆，可虚实线。来吧，动手吧！最棒的例子是太极，看你还能想出多少种组合造型？
【摩西脑图】&【得到APP•每天听本书】2017.3.18《菊与刀》日本人文化中有一些看似矛盾的东西不好理解，比如，日本人很有审美情趣，但又特别崇尚武力；日本人很有礼貌，但又特别好斗；日本人十分保守，但又特别喜爱新生事物。这到底是怎么回事呢？以日本的报恩文化、耻感文化，和善恶观念为起点，我们剥开它的底裤看看！[勾引]
2017-05-01@所有人
“思想会•日课”2017.5.1“空间记忆：挂钩法”
挂钩法是利用某一个空间里的物品当做记忆挂钩，来记忆大量数据的方法。常见的有“罗马房间法”、“汽车空间法”、“身体挂钩法”。
罗马房间法，缘起古罗马的视觉图像记忆术，透过将所有记忆的事物分别与某一场所事先编好顺序的各个位置链接，联想在一起。往后利用这些位置作为回忆线，把这些事物回忆起来。也称“场所记忆法”或“位置记忆法”。
步骤如下：
1、选择自己熟悉的环境或房间。
2、沿着自己习惯的方向，动线，给房间中的原有物品编上顺序号，作为“记忆挂钩”。
3、不选重复的物品做挂钩。
4、开始练习时，挂钩的数量别太多。
5、发挥想象力，融入五官感受，如同虚拟情境，配合夸张的方式，把要记忆的事物按照顺序分别挂到挂钩上。（例如，门和鼠标。鼠标背后有胶，粘在了门上。）
试着把下列物品挂到你已经设计好的房间挂钩上，看看能记住多少？倒背也可以吗？
1、鼠标 2、梳子 3、苹果 4、手机 5、茶杯 6、棒棒糖 7、课本 8、皮鞋 9、眼镜 10、飞机
2017-05-02@所有人
【思想会•日课】2017年5月2日 联想记忆法（思维拓展法）一、图像联想练习 〈1〉随意找出或写下几个物品（人物、动物、植物）都可以。例如：铅笔、汽车、苹果、玫瑰花等。闭上眼睛发挥想象力，让这些物品的画面在脑海里清晰浮现，接着让它们变大、变小、拉进、变远、旋转、变色、变形（加深印象）。〈2〉找一首诗，例如：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”尽量脑海里浮现出每一句话的画面。经常不断的练习，做到让我们随时看到文字就能出现画面。
二、文字联想练习：简单文字画面记忆与拓展 例如：汽油和湖面（湖面洒了一片汽油）
三、故事联想练习：将多个文字、词语或短语，拟编成故事，强化记忆。例：钢琴、大海、桔子、水杯、牛仔裤，这个作业交给大家来完成。
