昨天晚上下班回家，就看到女儿已经在做数学作业了，现在小升初，作业比较多。以前跟她商量好的，周五争取把数学作业写完，因为她周末还有好几个兴趣班，她从七点多一直写到九点多，跑出来说:“我写完了!”我也很高兴，本来是表扬她的:“真快，卷子写完了。”没想到，这下把她气坏了，恨恨地撂下一句:“没有。”扭头跑了。原来她写完了数学大练，小练，还没有开始写老师在网上发的卷子。被我一提，破坏了大好兴致。
她进去就开始嘟嘟囔囔，说老师真烦，布置这么多作业，正好又碰上，大概老师这张卷子出的很急，出了好几个错误，她就更加不愿意了，开始发脾气，在里屋“乒乒乓乓"的，弄出很大动静。
我等了一会儿走进里屋，轻声对她说:"妈妈已经看你写了很长时间作业，也没有吃晚饭，累了就休息一下吧，要不妈妈请你吃点好吃的。”学了课程以后，我知道，要想让孩子表现好，她必须感觉要好。我没有像以前那样，批评她不懂事，批评她乱发脾气，而是接受了她的情绪。结果女儿不肯休息，我又提议请她去吃早就答应她的汉堡，她说不用，语气明显缓和了好多，她说想吃串串，我很干脆地答应了她，告诉她她这么努力，理应吃到串串，她听了高兴了。看到她那么累，我很心疼她，劝她别写了，因为今天已经写了很多了，可以明天再写。大概女儿觉得被深深的理解了，她自己坚持要写，又写了两面才停了下来。这会儿她看到了卷子上的错误，也不再生气，还嘻嘻地笑着说，“正好不用写了'"。
这时已经十点多了，我和女儿一起看电脑，看欢乐喜剧人，女儿乐得哈哈大笑，这个带着一段小“插曲"的晚上还不错。
今天早晨一大早，我和他爸爸出门时，其实女儿早已醒了，真是奇怪，这个上学期间总也睡不醒的小丫头，一放假醒的比谁都早。可她不肯和我们一起出门，她说要好好休息一下，还要睡懒觉，可是我知道，她想在家里玩一会儿手机，她宁肯不坐车，自己骑自行车出门，我心里是不愿意的，很希望她能和我们一起走，但是当时觉得自己能量不对，就什么也没说，只是约定了时间，就出门了。给女儿自我管理的空间和时间吧，让女儿偶尔的偷下懒吧。如果需要改进，我要想好，今天和她谈谈。
投射女儿数学越学越好，能和数学老师同频共振，早日突破，找到自己的学习方法。
投射老公今天玩的高兴。
投射今天自己好好学习，努力提高。
