孩子上课，我又在解放公园闲逛。霜降前日，雨后初霁，公园里树木还是青碧，细观较之夏天却也多了一分苍翠。鸟儿依旧婉转，桂花尚未落尽，空气清新，美好的孟秋之日。
这棵伤痕累累的树，让我想起上午和别人教育孩子的讨论。对孩子的成长是否应予以大人的干涉?是的，你的孩子不是你的孩子，但那是在他有了为自己的行为负责的能力后。太早放手，就等于放弃。教养并不是制造病梅，教养是斫其旁枝，使之不至成为一堆废柴。
行走途中，看到一位小朋友在细致入微的创作着他的泥塑，没有功名利禄的驱使，只是为了做出自己理想作品时的开心一笑。
这可真是，成才了也有成为废柴之险么？人生之路多艰。待我痛哭一场先。
看到这几块木头是想起了三毛的《拾荒记》，虽然中学时代看的，年深日久，却依然记得她拖了一棵大树根回家。
远处的老爷子看到我在拍照，警惕的看着我，估计怀疑我是要举报他毁绿坏林吗？
湖中游过两只小鸭子，把碧绿青翠的镜面划出两道长长的水痕，荡漾生辉。路过的小孩子都用稚嫩的嗓音叫道“小鸭子！”惊喜、欣喜、温厚，各异其趣，相同的是都那么纯真喜悦。
走过这条路，淅沥以萧飒，想起欧阳修《秋声赋》之“四无人声，声在树中。”
“十月塞边，飒飒寒霜惊宿旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。”儿子三四岁时曾经同他一起背过几天《笠翁对韵》，记得他骑着小摇马，朗声吟诵“板桥路上，青霜锁道马行踪。”那些都是很美的，可惜未能坚持。
道生一，一生二，二生三，三生万物。无极生有极，有极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦……绵绵密密，如丝缠绕，大音希声，大象希形，在意而不在形。
呜呼，吾不知吾所云何物也！盖无物即有物，有物即万物，聊此自慰矣！
以前不喜欢这破铜钱，觉得缺憾不如圆满美。其实天生万物，各有其道，大衍五十，其用四十有九，遁去其一，方为宇宙之始，力量之源。缺，才能不缺。
不觉碧山暮，秋云暗几重。不闻铮铮琴声，却袅袅传来管乐之音。竹笛之声清亮，箫声低沉，倒和了这雨后秋晚之萧瑟景象。
秋之属金，归于西方，西方之金戈肃杀之气也！其声属商，商，伤也！物既老而悲伤，发此鸣声，得欧阳子之《秋声赋》也！
吾携此书，却未翻几页，盖其为吾附庸风雅之道具也！
