美国在近几年发生了剧烈的变化。不仅在传统工程训练例如机械，民用，电力，化学和航空工程上的毕业生数量，而且在大部分一流美国大学的工程课程现在关注于并极大地鼓励工程科学的研究。结果是，处理基础结构的工程主题的产品减少，环境，相关的问题和在高新技术课题上的更多关注度，极大支持着持续增长的复杂科学的发展。经验后期是重要的，但是也不能以更多的传统工程为代价迅速发展的经济体例如中国和印度，以及欧亚的其他传统工业国持续鼓励推进着工程教育。中国和印度分别以六倍和八倍的速度as many traditional engineers as does the United States.其他工业国在最少的保持他们的产出，然而美国遭受一个增长着的严峻的工程毕业生数量的下降和有良好教育的工程师的缺乏。
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