夏日炎炎，又到考试季。回顾20多次参加中考监考，感觉累并快乐着。
胸佩红红的监考证，充满自豪感荣誉感，这是初为人师的体验。“只有最负责任，最有事业心，最能代表学校形象的老师才有资格担此重任”领导如是说。看样子监考是份美差。
参加培训，检查考场；听领导讲话，上交手机，领卷子，做各项准备；到教室拆封，把卷子放抽屉，核对姓名，查答题卡填涂，粘条形码，板书考试科目，一套流水工作，做的得心应手。一切就绪，开始丈量教室尺寸，从前到后，是20步，从后到前还是20步。门外考点主任的身影闪过后，可以稍微放松点。感兴趣的科目，驻足在学生身后偷偷瞄一眼，心里盘算，考了什么，什么没考，回忆考前辅导，哪个讲了，哪个没讲，一番得失计量后，祈愿学生正常发挥，也曾奢望他们超常发挥。监考考别人，也考自己的心态。
终于正襟而坐，拿起笔，填满试卷袋上的信息，一笔一画，反正有的是时间，工笔细描，写到自己满意，然后拿起小刀把一张白纸剪出各种花样或叠出各式镂空图案，如花篮之类，这种手工做得漫不经心，边做边留只眼睛观察学生。
其实学生是用不着看的，那些平时调皮的有点小花头的孩子，一到陌生环境，见到警车，见到警戒线，见到陌生的同学，陌生的老师，感受到严肃紧张的气氛，小心脏随即安份下来，实在不会做，就趴着眯会儿，一觉醒来，彼此笑笑，他们知道他们的好日子就要来了。一两场下来，监考大抵清楚哪个考生厉害，哪个会打打盹，空的太多的，也只能随他去。人家读了九年书，最后指望在考场美美地睡一觉的愿望没有谁会去搅扰吧。反正我是爱心泛滥过，必要的提醒后，就相安无事。学生是上帝，必须服务到位，或递个毛巾，或眼神鼓励，或大声答疑。安静的教室，只有电扇发出单调的呼呼声，这时候头脑风暴会不期而至：写就一首小诗，畅想一部电影，规划一次远足。监考是磨练耐心的好行当。
一场终了，两名监考，一个监视，一个收卷，有条不紊干完后，让学生离开，总提醒学生带走该带走的。到了考务室，一个整理草稿纸，卷成柱状，封好，签上考场号，一个送检，合格后，给试卷打孔，然后穿针引线，老手们配合默契驾轻就熟，瞬息可成，新手们手忙脚乱，还有返工的，一脸尴尬，旁人则浅笑等待，满是理解，这时候最容易赢得好感收获友谊。从手动到电动钻孔，考验动手能力和细心程度。明面上不比赛，暗地里大家是较着劲的，快慢优劣，一清二楚。试卷袋与封条有粘连的问题，一直烦人，直到有了电脑阅卷，有了答题卡，终于告别了钻头，针线。记忆里只留下那些监考快手，巧手，能手。监考是学习互助的平台。
监考貌似流程固定，操作简易，波澜不惊，乏善可陈。可一旦出“事故”就会被一年年反复提及，直到有了新的“事故”或故事。
记得在某中监考，下午，天气闷热，坐主席台的某督导正侃侃而谈。忽然发现有人带水杯进考务室，立马晴转多云，言语间多了训斥，脸越来越难看，酒精在脸上泛起了一圈圈暗红黑紫，越说越离谱，忘了下面坐的是文明人。被批评的人从最初的沉默低头，到怒气被激发，竟至四目相对，恶语相加，终于激起公愤，剑拔弩张，大战一触即发。然而胳膊拧不过大腿，闹到后来，带水杯的写了检讨书。既然要上岗上线，那么窝了一肚子气的同事也随之表现出了极其认真负责，极其一丝不苟的态度，说话声调高了，教室里显得异常紧张焦躁不安……过后细想，愧对无辜的考生，城门失火，殃及池鱼，此言不假。
有点权力，非要发挥到极致，历来如此，基因难改；被人打了左脸，再主动把右脸凑上去，需要何等的胸襟和气度，普通人难做到！监考考的是气度和定力。
有意思的是，往后监考，领导和气了，有笑脸了，果然是“前人栽树后人乘凉”啊。
监考也不全是累，紧张和战斗，偶尔也有小快乐，比如：中午打打牌，把巡回弄来出去放放风，比如：听树丛中八哥婉转地唱歌，看对面屋顶上麻雀的相爱相杀，时高时低，时急时缓，时喜时忧的啾啾复啾啾，至今犹在耳畔，比如：考完就到手的信封里的不多的辛苦费……
这个时候，也没谁计较监考到底是个什么玩意儿，到底是苦还是甜，伙食是好还是坏，反正一天比一天时间短了，三天六门不知不觉结束了，又一届送走了，暑假又要来了……
