凝聚团队力量，办人民满意的教育
皇甫小学
本周通过组织全体教师学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队回信的内容和观看黄大年事迹的专题片《归去来兮——黄大年》，我们全体教师获益匪浅，这次学习全校开展了“弘扬黄大年教师的高尚精神，当好学生成长的引路人”学习热潮，并且组织年级组长和教研组长一起开展学习黄大年先进事迹座谈会。这次学习用三个词语来总结此次会议的收获。
一，动情。会议伊始，我们一起观看了全国优秀共产党员、“时代楷模”黄大年老师先进事迹纪录片，《归去来兮——黄大年》，让我们全体教师更加了解黄大年教授的先进事迹，他的点点滴滴，让人感动，令人敬仰，从黄教授身上我们看到了一位伟大科学家的梦想和爱国情怀。
正如习近平所说的，好老师要做到学为人师、行为世范。我们全校老师继续弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，实实在在从实际出发当好学生成长的引路人
二，共情。全体老师结合自身经历和工作实际纷纷畅谈学习黄大年先进事迹后的感想。这让我们有意料之中又有意料之外的感受，没想到全校老师们对黄大年老师、对教育会有这么多真情的话，他们结合教育实际，针对教育现状提出了切合实际的举措和想法。整个会场安静、肃穆，激情高涨，老师们认真地聆听，如若不是达到共情的状态，老师们绝不会有如此入神的聆听和畅谈。
三，激情。我们深入开展学习黄大年老师先进事迹系列活动，激发了更多老师提升专业能力，在教育战线建功立业的内驱力，点燃了更多老师为党育人、为国育才的教育信念，牢固了更多教师不忘初心、甘于奉献、勤勉教书育人的高尚情操。
这次会议后要要全面加强党对教育工作的领导，一如既往重视教育，同时关心教师，一以贯之狠抓教育、加大投入，全力解决好制约教育发展的瓶颈问题。学校要从教书育人、教师发展的角度着想，为教师教育教学排忧解难，积极为教育事业发展开绿灯、创条件；要结合乡村小学教育的振兴工作加强“补短板、强弱项”提升工程；要努力营造全社会尊师重教的浓厚氛围，全力创造良好的教书育人环境。
同时加强教师业务素质提升，强力推进课堂改革、增强课堂教学效率，全校掀起“立德树人正师风争做四有好教师”的热潮，使每一位教师都具有:仁爱之心、扎实知识、道德情操、理想信念。
全面加强教学常规管理，认真规范落实了各项教学常规工作，务实教育教学研究，开展丰富多彩，形式多样的立德树人的学生第二课堂活动，让学生学得舒心，玩得开心，富有爱心，通达事理，学会做人，学会爱国。
痴心一片终不悔，牢记使命铸师魂。心有大我，才不会囿于小我，才会跳出自我思想的藩篱，才会把自己的理想与国家、民族的未来融合在一起，并为之终身努力奋斗。
世界上最快乐的事情，莫过于为了自己的理想去奋斗。为了办好特色先进学校，为了培养一批优秀的教书育人团队，让我们全校教师以黄大年教授为榜样，齐心协力，心无旁骛，凝聚团队力量，办人民满意的教育，做遵道而行、爱岗奉献敬业的好老师。
