在信息呈爆炸式发展的今天，

我们如何借助知识的洪流，来发展自己的能力？太多的碎片化信息，对能力增长到底有没有帮助？如何利用现有的信息呈现方式有效学习？我为什么如此努力却没有成绩？

要解决上面的问题就涉及到一个概念——知识管理。这个名词，也许大家都听说过，但具体含义，有效方法，就很难说出个123了。

很幸运，最近订阅了古典老师《超级个体》的课，里面关于这部分的内容，有完整的讲解。现在拿出来跟大家一起分享讨论，希望我们在这个信息爆炸式发展的今天，能够有效利用信息趋势，提升能力，看到进步，走出迷茫。

什么是知识管理？

知识管理就是收集整理知识，消化吸收直到有效表达、解决问题的过程。

收集整理知识

这方面涉及到学习方法的问题，以前学习，一般是买些书，看些文章，从头读到尾。但发现，这样的学习并不能带来有效的提升。也就是说，当我们看完一本书时，回忆起来却不一定能说出它在讲什么，脑子里还是空的，如果一旦别人说出了书里的某个观点，我们就拍着脑门说啊～对对!我在这本书里看到过······。

重点是为什么别人能说出来而我们不能呢？是记忆力不强么？是智商有差距么？

当然，都不是，我们聪明着呢～（甜馨儿语调）只是还停留在一个旧的认知里。旧的知识认知是我们从小到大一直保持着的学习习惯——从头读到尾。之前有老师来讲一篇文章的结构或内容，而现在呢，我们还保持着这种学习方式，但没人跟我们说一本书的知识结构和框架了。自己呢，也没有刻意去梳理，知识是散的，像沙子，没有形成有效关联来帮助记忆和输出。

如何改善？

1、改变认知：极其功利的，有目的的去阅读一本书或一类书籍。如果你不是陶冶情操感受文字之美，而是学习知识，那么建议你用这种方法。

在阅读前先知道想要获得什么，比如说，营销策划能力，C语言某个功能的编写。然后专门找这一类的书籍进行阅读，并不是每本书从头读到尾，而是专挑你需要的那一章或那一篇来阅读。这种方法也叫做主题阅读。

2、了解知识的层级：知识分为1234手或者更多手的信息，在这些信息传递过程中会被稀释，也可能被曲解，你要知道你阅读的这个知识，是第几手知识，怎么来的？是不是符合逻辑的。避免被填鸭式教育。（关于1234手知识我在另一篇文章中单独有写，可以点我头像关注进行查看）

消化吸收

学来的知识只有成为自己的，能够运用，能够输出，才有意义。

如何更好的消化吸收呢？

1、建立知识结构。知识结构分为两种，一个是在你阅读前，脑子里本身自有框架，然后哪些需要补充，直接把这些知识填入到你的框架中。再有一个，学习的知识进行结构化整理归纳，常用的结构有树状，序列，图表，关联法等。

2、新旧知识产生联系。学习新知识的时候，回想生活中有哪些已知的东西或生活经历与这个知识点相关联。注意联想记忆或类比记忆。这样既有助于我们对知识的消化吸收，也有利于以后系统输出。

3、用正确的方法。不同学习方式的效果一定大不一样。大家可以遵循学习金字塔法。从金字塔中我们可以看出来，听老师讲解，只能吸收5；，单个人不如一群人的学习效果；在网上看直播不如线下沉浸式的学习。而在所有的学习效果中，用学来的知识去教别人，进行输出，是最高效的。

有人说，这不是现学现卖吗？

现学现卖有什么不可以呢？只要你说的是对的，就没问题呀，而且你在输出教学的过程中，会不断强化，甚至主动从其他来源，进行补充与扩展。这样理解的更深了，也更立体了。

4、复盘：复盘是指将做过的事情重新推演一遍，从中总结成功的经验，和发现失败的教训。并且可以尝试设立不同的假设条件，来推演事情发展的状态。从中感悟和学习。

知识管理的误区

在知识管理过程中，会产生一些误区。比如，我们下载个印象笔记有道笔记，把知识收集起来，就是知识管理了？no！再比如，我画了一张思维导图，就是知识管理了？no！

知识管理的目的是让我们有效表达和解决问题。上面第一个误区停留在了收集，第二个停留在了理解，都没有达到输出或解决问题。

那怎么样才算输出或解决问题的状态呢？

知识输出可以运用新知识加上自己的生活感悟写了一篇文章；用逻辑结构、排版方式优化ppt；用沟通方法和肢体动作辅助演讲。解决问题的状态可以在会议上提出想法，根据用户需求作产品。根据经济形式对项目进行投资等等。

所以，在网络上充斥着碎片化信息的同时，我们要建立自己的知识体系，根据有效的学习方法，来达到知识输出，提升价值。

最后祝愿小伙伴们在成长中，共同进步！