期待已久的集市终于开张了，孩子们准备了一个星期，终于等到了这一天！我和代课老师协商好今天中午没有布置作业。吃完午饭，孩子们早早地来到学校，先搬动课桌进行教室布置，并且把自己一组的宣传标语和海报贴在桌子的前面。
有的小组对自己出售的物品进行了分类，且加了标签。
孩子们把自己的商品整齐地摆放在桌子上，商品各种各样，令人眼花缭乱。他们的商品大多数是自己用过的，但都保持完好。有的同学拿来的是玩具机关枪，有的同学拿来的是自己的毛绒玩具，有的同学拿来的是各类图书，还有的同学拿来的是自己的手工作品。看来孩子们的确非常喜欢这种的活动，连平时不爱说话的王文强同学也笑容满面，在教室里帮着组长给自己一组整理物品。安妮老师和其他学校的同学连线时，孩子们认真地看着他们交易的盛况，也在私底下调整自己的不足。
过了一会儿，我宣布我们市集自己的集市正式开始，但活动并没有我想象热闹，他们只是在教室里来回走动，小声地交流着。
我思索出现这种情况产生的原因是我在教室他们不好意思，放不开。分析原因后我对他们说:“你们好好玩，我出去一下”。当我关上门的那一刻，教室里顿时声音大了好多，叫卖声此起彼伏。当我再次走进教室时，孩子们已经放开了，有的甚至现在板凳上喊着：“快来瞧，快来看，不好不要钱”，也有的喊着：”走过路过千万不要错过。”还有的喊：“挥泪大甩卖”。活动热火朝天的进行着，大家拿着自己的财商券去购买自己喜欢的商品，热闹极了。
教室还吸引来了其他班的同学，他们拿着自己的财商券，买走了几样中意的商品。看着一个个稚嫩的笑脸，真像个小老板呢！这次的市集活动持续一个多小时，但孩子们并不像往常一样耷拉着脑袋，而是精神抖擞。活动在同学们的不舍中落下帷幕，通过这次活动，让我看到了同学们的认真与能力，但也有一些遗憾和不足。
1、同学们设计的口号比较单一，缺乏创新。有的小组喊口号时声音比较小，吸引不了顾客。
2、所售物品种类雷同度高，都是一些玩具和书，应分类别致，选择一些比较紧俏的产品，注意产品的多样性。
3、由于是自己用过的东西，没有商品的进价与售价差额，不能核算是亏本还是赚了。
看来，想要做好一件事的确不容易，今后这样的活动学校可以组织一些，把这节课不足的地方融入进去。接受大王老师的建议下学期给中年级开设阿福童网络财商课，让同学们更进一步学习理财知识。
