这学期班里转来了两个新同学，其中有一个就是冠恒。这是一个很棒的孩子。
他的性格有一些内敛。但是学习却非常的用心。课堂上总是认真的听讲，认真的跟老师互动。遇到展示的环节也非常的勇敢，表达也很好。老师们都很喜欢他。
我发现他的字体尤其是英语的字体。写的不太好看。跟他说过。但他可能也不明白怎么去改变。开学初的那次家长会上，他的爸爸非常关心地在会后跟我交流问他的学习情况。我如实的跟他反映了一下，孩子的学习都不错。但是我发现英语书写上有一些问题需要纠正。跟他的家长提出了让他练一下英语的书写字体。可能家长对这方面了解也不太多。嗯，说过以后发现孩子在字体书写上没有很明显的改变。今天跟四年级布置书写字母的作业以后，想到了这个孩子。于是把图片发给了家长。希望孩子能够练习26个字母的书写。
家长果然是非常关心孩子。
一会儿后就发来了感谢的短信。还有孩子练习书写的照片。这样配合的家长和孩子，孩子怎能不进步呢？这样理解老师用心的家长和孩子又怎能不优秀呢？
作为老师，我们关心每一个孩子的进步。在学习当中发现的问题，我们也会给家长及时的反馈，我认为这是我们的责任所在。或者说这是我做老师的一个准则吧。
积极回应并行动的家长。总能获得老师更好的信赖。
我们一起努力向前吧。
