写信给学生，是我对六年级学生沟通做的最好的方式。写信是一件多么美好的事情啊。世界上最美妙的就是文字了吧，竟然能够远隔千里万里用薄薄的纸承载那么深厚的感情。“尺牍书疏，千里面目”，“虽则不面，其若面焉”。
你若见过写信与收信的美好，你便能理解我写信给学生的做法。 记得有一次给小羊羊，其实不是姓杨，因为他小时候像小羊一样可爱，我就把他称为小羊羊。孩子因为学习的问题很焦虑，给我发信息说了他的心情，诉说了他的烦恼，我就给写了一封信，大约有500多字，我还给插入了他的照片，做成图片，发到她妈妈手机上，已经是夜里11点了，但家长收到信之后，竟然特别感动，回复了很长的信息，说他要把这封信给孩子打印出来，作为他一生的留念。
我有一个很优秀的班长，性格非常的倔强，对自己的要求近乎完美，每逢足球赛或者运动赛事实失败，他就会过不去自己那一关，为了帮助这个孩子的疏通情绪，我给写了三次信。“桃李不言下自成蹊，”这些做法让孩子和家长都非常的感动，毕业后多次感谢我。
通过书信安抚求助者焦躁的内心，用一个知心长者的姿态对他们表达理解，然后调解他们的心态，告诉他们有哪些方法可以尝试，最重要的是在字里行间传递一种教育的理念：竭尽全力直到你无能为力，就算没有改变也是问心无愧的。
其实，一封书信，一张字条，传递了一个最明确的信息：我很在乎你。若没有爱，怎么会想到给学生写信呢？
“发现你自己”，这句刻在神庙上的话，是世间最深刻的哲理。对求助者，我没有感觉烦累，相反是深深的感谢。
你要相信，做每件事情都有它独特的意义。
游于长野，安于吾乡。最近居家隔离，借了几本游记，在字里行间感受异域风情，将自己的思绪带回到以前的回忆，特别感谢自己，不曾辜负岁月，在路上，一直是我的梦想。
疫情原因，整整三年几乎没有外出，出游的计划多次搁浅。特别怀念过去的时光，每逢假期，三五好友，相聚出游，或远或近，都是最开心的时光。人们常说，来日方长，但对于并不年轻的我们来说，来日并不方长，明天和意外不知道谁先来，我总想再不出游就老了，好好期待明天，疫情结束能踏上旅途。
