听院长讲三我理论已经是第二次了，之前只是听听，感觉挺有道理。早上的学员在连线中咨询个人成长问题时，院长又讲到三我，并提醒他把周围的人按照无我、外我、内我进行分类，对不同类别的人要有不同的合理的期待。
对于自己，工作中形形色色的人太多了，今天也借此机会进行了一下分类，达到更清晰一个人、一件事、一次合作、一次沟通背后的真相，用更好的方式继续相处。
一、无我。
与此类交往相处的时候，一般都不谈论与我有关的合作，而是说最近的新闻呀、股票呀、他自己的经历呀、甚至是跟哪个公司合作的项目等。
2、外我。
聊一些最近生意好不好，哪个产品怎么样？哪个款式市场出现了什么波动、以后大家多合作一点，多支持一点等。这是普通的合作伙伴，因为有着共同的利益、相互支持、合作共赢。
三、内我。
对我来说，内我的有两种，一种是在外我的基础上又进行了升级，他不但在利益上相互支持和合作，而且从内心交流大家经营的苦与哀、相互理解并关心对方的辛酸，稳步前行，健康发展。第二类是以前的老顾客老朋友，现在虽然没有合作，但他仍然关心我的成长进步、关心我做得累不累、辛苦不辛苦都给我一定的经营之道。而且还把他认识的有需求我们产品的亲戚朋友介绍过来给我、希望能够给我帮助。此乃生命中的贵人。
成功日记：
1、从方瑜老师的文中学到：要做个心中装着他人的人。从我做起，影响孩子。
2、下班路上先生说：明天又周五了。我说：后天中午要去接大宝了。先生问：一个月不见，是不是很想念，这几天总在说接她的的事。我说：是的，确实想了，第一次这么长时间没回家。真实地表达了自己内心的挂念。
3、跟学员朋友共同探讨孩子出现的错误行为的沟通处理方案；
4、读赵燕丽老师的文章学到了吵架时男人沉默的潜台词是：为了为避免事态继续恶化，我不知道怎么说才不会惹到你，我怎么说都是错的干脆就不说了，我实在是烦透了，不想说话，烦S了烦S了，不想理你不想理你。
5、坚持阅读。
