每天早晨五点三十分叫他起床，简单整理后出门操练，已坚持了43天。晨练时黑冷的情景被明暖代替，早晨的美好使人神清气爽。
出门时两本书必带，一本英语课本，一本《论语》。锻炼后先读一遍学过的英语单元，然后背一段《论语》。《论语》背到子罕第九的第十二段了。不急着赶进度，蜗牛式的爬行不嫌慢，只要走着就行。
每日早起，已经是生活的一部分。原来怕他上课精力不济的担心不存在，而晚上八点半就困了则成了事实。困了就睡。自从看了高凡老师的文章后，睡前听故事变成了听音乐。网络的世界真好，许多真知灼见随时都在。
昨天下午放学后，他说，奶奶，我多会儿能在放学后和王钦凌玩会儿？我说，多会儿也能呀。王钦凌是他的同班同学。一个很机灵的小女孩。因为眼睛近视了和他一块在医院做理疗。半个月后，眼睛视力提高了。他俩也熟悉了。我才知道，现在的小朋友同学间的了解很有限。三年的同学，彼此间并不熟络，玩在一起的机会很少。想想也是。放学后各回各家，各找各妈，小朋友在家长的严密监管下，同龄间的交往太少了。这种状况，其实不利于孩子情商的培养。
坚持早起，他的体重减了一公斤。我开玩笑说：我坚持，你成功。细细思量，小朋友的成长和进步必须以家长的坚持为前提。目前为止，这孩子的学习状况依然在被动阶段。尤其对写作业，并无主动的积极的自我要求。常常说，有没有不写作业的学校呀？有时也钻空子，偷懒。
天才毕竟是少数。大多数的孩子是一块块朴实无华的璞玉，需要“如琢如磨，如切如磋”的雕琢，才能成就。
我坚持，你成功。也是天下一理。
