11.24号记录
今天晚上一个最重要的感想就是，对待学生一定要树立合适的能够达到的目标，不能设置太高或者太低，这样都不利于学生主观能动性的发挥。今天早上，355班的早读课，我只让学生们背诵听力材料的一段话，或者熟读这段话。这对于绝大多数学生来讲都是能够做到的。所以他们的积极性很高，没有因为目标太高而失去信心。
除此之外，我还测试了几个学生读这段话所需要的时间，记录他们每个人的时间，然后他们就会有竞争意识，想着要超越他人，这样积极性就会更高。当然了，有些学生基础好些，读起来会更快，但是呢，不能让他们骄傲，对他们的要求要更高。我对他们说，要做到背出来的时间和读出来的时间一致。这样就需要他们对材料有更高的熟练度，更好的语感。这些做法都是非常不错的。
