世上任何事业的成功，仿佛都不如阅读的成功，来的缓慢。而这些成功，似乎又都与阅读有关。

制作年目标可视化的时候，无意中看到这句话，特别喜欢。指南针小组共同推进一项年目标，正好是阅读，似乎想要做的事情，一不小心就开始了，惊喜 is coming!

1.讨论主题的收集

指南针小组

讨论问题集中在2、3部分，黄色标注的内容是提醒大家提前准备的内容，便于讨论交流的顺畅和高效（上次试用这种方式，讨论效率和结果大大提升）。感谢@包子的收集整理、讨论会的安排以及相关提示。感谢@胡小乙、@拾捌姑娘的分享，感谢小伙伴的积极参与，这次小组讨论思维碰撞的火花不断，收获颇多。

2.周计划、周回顾交流

上周讨论会中，建议大家按照自己的理解尝试，整理遇到的问题。讨论会开始前，要求大家阅读小组周计划汇总。小生、蓝鱼的特别完整，我、谢伟、包子相对简洁，代雯采用的是圣诞树模型回顾。每个人的回顾都各有特点，同时也能对比自己和他人回顾的差别。

指南针小组

我对小生的周回顾简直惊呆了！每条任务都有回顾、问题和解决办法。看看自己的，好多没有推进的行动，也没有仔细的分析，于是从第一周推到第二周，第二周推到第三周，第三周马上要结束了，依然没有开始。这样下去，一不小心一个月就这样过去了。于是又开始问问题了：

这件事情需要做吗？一定要做的。

目的明确吗？明确，复盘全过程，回顾思考的过程是一件事情的核心。

那怎么没有推进呢？推进的难度大，需要大块的时间。

其实又回到了前两次的问题上：优先级、日计划、任务分解、周计划与目标体系的结合。

实践一周后，每个人都有不同的问题，计划组内进行一个周计划专题的分享：计划制定、回顾的方法，遇到的问题，准备怎么调整，这部分等时间确定后再推进。

3.读书活动的启动

关于读书活动，组内伙伴热情很高，上次分别打电话给胡小乙和拾捌姑娘，请教活动的开展方法，形成了一个初步的方案（参照《乐读，悦读@指南针小组》）。

这次讨论，特别邀请了@胡小乙药师、@拾捌姑娘进行读书和读书活动的分享，小乙的声音美得不要不要的，拾捌姑娘分享的阅读方法和活动的组织棒棒的。

特邀分享

拾捌和小乙的分享说明组织一个活动，必须包含的环节是：明确目的，推进方法、保障机制、实践、分享及调整。

3.1活动目的

先明确阅读的目的，然后根据目的来选择学习的阅读方法，决定后续阅读的推进。阅读分为精深阅读和大量阅读，两种阅读方法的差异很大，需要的工具书也不一样，如果在这一点上没有形成统一的观念，活动很难推进。

这一部分感触很深，组织讨论会时，我没有仔细的考虑过这个问题，只是单纯的希望大家发表关于活动的意见，并没有要求一定要表明自己的目的，如果这样推进，后续可能困难重重。感谢组内万事通@小生的提醒，大家都反馈了自己的阅读目的，避免了这个问题。

阅读目的-指南针小组

除了包子、谢伟外，其余4人的目的都是精深阅读。关于提高阅读速度、增加阅读数量的问题，进行了独具特色的一问一答的方式（或者是简单粗暴的方法，偷笑一下）。

阅读速度慢，慢到什么程度？——3个月读一本。

觉得自己一直的阅读是精深阅读，可以分享下你的阅读方法吗？——读完后对书中的细节都记得。

记住细节是指什么？记住目录，还是一些情节？——当别人提到书中的内容，我都知道。

那能利用书中的内容解决遇到的问题吗？——没有特别考虑过。

如果追求速度，药山大神目前是最快的，但是药山目前都在考虑调整阅读的方法，那么你追求速度的目的是什么呢？（好吧，药山大神躺着也中枪）

这些问题经过仔细思考和讨论后，大家的目的基本一致——进行精深阅读方法的学习实践。

这么犀利的问题，伙伴们还能冷静的回答，不得不感叹大家的心理素质都棒棒哒（小生说，表现了程序猿冷静、理智的优良品质，再次偷笑）。

3.2活动方案

活动方案-指南针小组

根据上面的讨论和前期的准备，活动方案已经确定。从第四周开始执行，书籍选择《如何阅读一本书》，尽管都说这本书很难，组内伙伴基本都看过一半。这次有了组内机制，对读透这本书特别有信心。第一周暂时没有规定阅读的内容、方法，建议大家先按照自己的模式来推进，尝试一周，分享自己的感受，后续进行方法的调整。监督机制采用周计划周回顾的主动汇报机制，结合小乙推荐的激励机制，在组内形成正向、积极的氛围，用正能量推动大家前行。

3.3其他小组成员分享

@张锐第二次参加指南针小组的讨论，他也表明学习阅读方法需要实践，相互讨论，然后共同进步，欢迎他加入小组，组织越来越壮大了。

4.讨论会反馈

这次讨论会，要求每个成员都有输出，小生当场的圣诞树模型的反馈简直吓到大家了。

四个收获：1.小组一如既往的棒

2.小组机制：找准一个节奏，形成一个方法

3.对组内阅读活动充满期待

4.组内伙伴的沟通方式特别棒（简单粗暴是解决问题最好的办法，偷笑）

三个感受：1.听说了“便签读书法”，准备仔细了解

2.对小乙的重复7遍感受很深，以前阅读缺乏这个环节

3.反思特别重要

两个改变：1.改变读书的策略

2.周计划、周回顾需要调整

一个行动：将讨论的内容计入DOIT，接下来推进

简直太高能了，当我还在想怎么总结的时候，他都已经输出了。

严谨的@包子再次规范了会议的流程：明确目的，准备材料，积极参与，主持人把握节奏，会议的总结与反馈。

这次讨论真的太棒了，收获特别大，感谢大家的积极参与，有了小组机制，对组内活动和2016年的回顾充满了期待，正能量满满的！

5.下一步行动

1.准备《如何阅读一本书》，将阅读纳入下周的计划中；

2.确认讨论周计划、周回顾的时间，进行简短的专题讨论；

3.输出小组讨论的收获和感受。