多少妈妈的终极期望自家娃是上知天文，下知地理的牛娃。而成为一个牛娃的必要充要条件条件就是自主性的热爱式的阅读，涉猎各方面的有效信息。古人说开卷有益，某种程度上我是赞同的，只要不是傻傻的书呆子式的应试看书，阅读更多的是培养孩子们思考，思维的能力，有大量的佐证来支持自己的观点，而不是只能做一个人云亦云，没有自己立场和想法的影子人。
那么啥时候开始阅读呢，答案可能会让你吃惊，如果不算上胎教，从出生还是，你所做的一些事情就是在无形中，为培养一个阅读者做准备了，只可能你还没有意识到。每次你着TA说话，每次你把TA抱在怀里轻声的哼唱，除了情感上的连接需求，更多的是宝宝在这个交流的过过程中，听到的是语言，是声音，这会刺激他们大脑的发展，而熟悉照顾者的声音会让他们不自觉的的产生依恋感和安全感，以后每当你开始给TA读书的时候，TA们就更能接受，更愿意和你一起读书啦！一个良性循环循环也就这样形成了！
从出生开始就接触书的宝宝，在大概6个月的时候，会开始知道书的独特性，而不是单纯的把书作为一个物体，尤其是每当宝宝拿起一本书，TA的照顾者能够快速的回应接过书来读给TA听，这样的宝宝对书的接受度会更高！TA可能会重复不断地拿起同一本书递到你的手中，在这个阶段，你所要做的就是“顺从”的接过来，耐心的读下去！
宝宝们对书可不像我们，按顺序翻开，然后乖乖的一页，一页的读下去。他们的花样很多，可以啃，可以扔，可以翻。这些都是他们认知图书的方式，更是认知世界的方式！所以在这个阶段，最好准备一些硬板书，布书，和一些刺激触觉的机关书。
还有一个更好的培养小阅读者的方式就是在家里得各个角落都放上基本小手能够拿到的书。想象一个每个角落里都有绘本的家，不会觉得乱，反而能体会到父母的小用心。这些看似漫不经心的随手布置，其实是为我们的小小阅读者，种下一粒粒的读书种子，每天静心灌溉，施肥，静待花开的那一天！
我之前说过了选书的问题，在小小孩的时候，硬纸板书一般都是妈妈们的第一选择，一是抗摔，一是不怕啃，即使你有事需要暂时离开一会儿，也会放心有一本质保书在小手里。但是因为纸板书的特点，一般文字都非常少，所以只能作为小阅读者阅读体系中的一部分，有些鲜艳色彩插图的图画绘本，也是很重要的一个成员哦！会给宝宝们带来视觉上的刺激！马上会爱上各式可爱的绘本们。
当宝宝们在大一些，大概在18个月左右的时候，会更多的参与到和同龄人的活动中，他们可能会模仿彼此，互相交换，分享玩具，绘本。作为一个合格的阅读者，和你的同好，交流你 @的心得也是很重要的一个环节，小小阅读者们似乎在这方面毫无压力，可以一起指着书说外星语，也可以一起扔，一起啃，交流无障碍！
培养一个小小阅读者，不难，也不容易，坚持，爱，耐心，一个都不能少！文字，图画，你的怀抱，可能是他们童年最美好的回忆！
