“创卫”工作是最近工作重重之中，我校的全体师生也不甘示弱，在校长的安排下，全体师生把教室的桌椅凳子，全部清理干净，看着干净的教室心里舒畅多了。为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合,充分发挥全体师 生的力量,提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的 积极性、主动性,形成小手拉大手行动全员“创卫”的良好局面。
坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色 学校相结合,与校园文化建设相结合,形成我校创卫特色和 亮点,切实将我校创卫工作落到实处。采取“小手拉大手”的方式,通过学生做好家庭和 社区的环境卫生。结合各项整治活动,明确管理责任主体, 加强学校“创卫”工作的长效机制建设,把“创卫”工作引向深入。
根据县“创卫”工作的要求,我校要根据自己的责任和 职能,按照本实施方案做好各项创卫工作,确保创建目标顺 利实现。
1、加大“创卫”宣传力度,提高师生“创卫”意识。 响亮提出“创建亮丽校园、打造文明校园”的口号,广泛开 展形式多样的“创卫”宣传教育活动,提高广大师生对“创 卫”工作的知晓率和参与率,使师生的卫生意识、环境意识 和创建意识有明显的提高,营造“创卫”工作的良好氛围。
2、利用“校园文化”的创卫宣传栏和健康教育专栏进 行创卫宣传。定期更换创卫宣传拉面和健康教育专栏。内容 要丰富,知识面要广。
3、强化舆论宣传,加大宣传力度。借助全校师生大会、 班会、课堂等时机,采取“国旗下讲话” 、 “倡议书” 、主题 班会、演讲比赛等形式,利用专栏、墙报等宣传阵地,向广 大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食 品卫生等,帮助师生养成良好的卫生习惯。
4、开展环保、节约活动,使师生自觉树立环保、节约 意识。帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式,让更 多的学生和家庭积极行动起来,从小事做起,从细节做起, 实现更科学、理性、文明的健康生活。
5、结合我校实际,制定切实可行的学校“创卫”工作 方案,对我校各处室“创卫”工作做具体部署和安排,并对 实施情况进行督查通报。
6、做好我校“创卫”工作档案工作。对我校“创卫” 工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动 资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。
7、开展控烟工作,创造无烟学校。建立和落实学校禁 止吸烟制度,在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标志, 努力创建无烟学校。
8、将“创卫”与校园文化建设相结合,精心策划建设 方案交总务处付诸实施。
9、结合德育特色学校的创建工作,积极协同德育处、少先队、班主任广泛开展形式多样的“创卫”系列活动。
10、组织开展“知荣辱、除陋习、树新风、创和谐校园” 演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画等各项活动,丰 富学生业余生活,在各项活动中宣传创卫知识,提高自身素 质。
11、在学生中开展“小手拉大手”活动,用学生们的创 卫知识和行动带动和影响家长,小手拉大手,使全社会人人 宣传创卫、人人参与创卫,形成良好的创卫氛围。
12、建立卫生定期清扫、检查、督促制度,彻底清除校 内卫生死角,彻底清洁学生教室、厕所、楼道,及时处理墙 体上的尘埃和蜘蛛网。
13、将每周第二个工作日确定为环境卫生集中清扫日, 进行集中彻底清扫。
14、学生成立创卫督查工作,制作袖章,对学校卫生进 行督查, 及时通报批评并督促清理。 在校内设置 “值日小组” , 全校师生积极参与其中,通过集中和分散、有组织和自发活 动相结合的方式,在下课和放学期间,利用执勤人员监督学 生日常行为,帮助学生自觉养成健康文明的生活习惯、行为 方式和良好的公共环境卫生意识,培养良好的道德风尚。
15、 以正面教育为主, 养成良好的卫生习惯、 饮食习惯, 搞好个人卫生, 师生着装要文明大方, 禁止学生穿奇装异服、 留长发、佩戴饰物等。
16、抓好学生卫生健康知识普及工作,充分发挥学生在 创卫工作中的宣传影响作用。利用班级黑板报、主题班会、 手抄报、校园小记者等多种形式尽快在我校掀起“创建卫生 学校、打造文明校园”的新高潮。
17、加强传染病防治,提高防治工作水平。加强我校突 发公共卫生事件的应急处置能力和疾病防控体系建设,健全 疫情报告制度和报告网络。
18、 将 “创卫” 工作与卫生健康教育有机结合, 开展 “创 卫知识进课堂”活动,有意识地渗透“创卫”知识,将“创 卫”知识有机地融入平时的教学之中。
