五勤记·232：那些为你守候的时光
周末的中午，雨依旧下个不同，但在某培训学校的门口，接孩子的家长却络绎不绝，一辆又一辆打着双闪的车子靠着路边排成一排，这里并没有停车线。问过一个交警，判断是否违反交规，看官方的划线，没有这些标识都是禁停路段。但在接送方面，家长也顾及不了那么多，只要不是电子眼抓拍，都是可以躲避的。
再严的交规有时也有温情一面，特别是一些学校遇到上学和放学，交警也会默认一些路段可用于临时停放车辆。
潭客的车就停在它们的中间。
本来是算准了接孩子的下课时间，但因为培训班总会拖一下课，逾出半个小时的等待算是正常的。
可以把车子停在校区所在的地下停车场，但体验了里面紧张的车位。找车位的时间，估计孩子都出来了。
潭客选择了在附近转圈，其实担心的是在一个地方停太久，徒增被抓拍的风险。
这样的接孩子的守候算是最具时效的了。
但其实在培训的校区里，有更多的守候在家长室，他们用更长时间陪伴孩子学习。
即便有些校区开放了家长旁听课的座位，大多数家长在好新鲜去一两次之后，还是会选择在外面，觉得这才是更舒服的状态。
家长守候打发时间的方式一般是游览手机，当然这并不是说家长自己在偷懒，看手机这个动作已经越来越中性了，因为它也是学习高效的另外一种方式。
为孩子守候的时光其实也是有价值的。首先它逼着家长自己要主动接触身边的世界，同样是掏出手机在看，在家的沙发上和学校的等候区是不一样的。这就是最近流行的情境不同对一个人的塑造。
培训学校塑造的是一个积极向上的氛围：这么多人都在努力，我怎能放任自己。那怕是内卷，但有些观念和能力是实实在在提高的。
上了培训班的孩子基本都乐于上培训班，周末如果真放下一天让ta们完，估计有9成的孩子会不适应。
或许正是这是不适应与适应的转变，哪些守候的时光，一样有了价值。
