孩子原谅我不能惯着你！我确实相信好孩子是夸出来的，我也很喜欢你，但我不相信好孩子是惯出来的！
大树出事了！
在我心中，大树已经是很不错的孩子，虽然语文成绩偶有不及格，数学成绩又有下降，但我依然觉得只要他勤奋，一切都可以更好！可是不知怎么的，看上去他总是没有力气，也没有精力学习！
今天下午突然看到他父母来了学校，心想“坏了，一定是大树有事了！”果然不错，是大树上课看网络小说，而且是大部头儿，内容很不健康的甚至是非常暴力的。班主任声嘶力竭，父亲拳打脚踢，母亲则哭着劝说。仿佛一时间都接受不了孩子的改变，又像是来了一个大型的批斗会。恨不能把大树连根拔起！突然觉得孩子很可怜，这颗大树啊，终于长出了疯叉。真想上去安慰孩子几句，可是我知道不能惯着他。
作为父母，我们一般都是初来乍到，需要认真的学习，但是我们是真的爱孩子的，希望多鼓励孩子，更希望多给孩子一次笑脸，可这个并不等于我们要惯着孩子。首先，我们应该有原则的指导孩子。告诉他哪些底线是不能触碰的。一旦触碰了这些底线，就要接受处罚，不能姑息。否则一旦走向社会，每一个行业，每一个团队也都会有规矩也有底线，一旦孩子触碰了底线或许就会跌入深渊，那时孩子所受的打击绝对是他自己承受不了的。
这一点'大树的父母其实做的是对的，他们没有袒护自己的孩子，而是进行了严肃的批评，上演了母慈父严的中国式教育模式。当然父亲的拳打脚踢方法也许不妥，但是父母的不惯着孩子的态度是正确的。
作为老师，我们也一直认为好孩子值得夸，学会夸孩子，把孩子夸的进步是老师应该掌握的本领。但是夸孩子不是解决问题的万能钥匙。如果学生犯了错误，而且触碰了学生的底线，你就要勇敢的站起来，合理的制止。还记得前一段时间，网上热穿的一段视频，有一个年轻的女副校长，为了制止学生的不当行为，边喊边骂“决不能惯着你”，我不同意和学生对骂，但是我和你反对任凭学生自己发展，惯着他的方法真的要不得。
对于大树这件事，我认为老师做的也是对的，孩子真的出现了问题。我们不能听之任之，应该适当的加以教育。当自己竭尽全力都不能改变同学的时候，求助家长也是一种好方法。看玄幻过网络小说，如果一旦上瘾，就如同吸毒，很难戒掉，当学生再看小说得经历上耗费了很多，过于投入时，老师的劝说是不能很快起作用的。所以，借助多方力量帮助学生走出困境，是一种不错的方法。
不惯着他，并不是一味的制止他，让他以你为敌，而是用合理的方法，帮他走出泥潭。比如帮助他树立目标，和信心，有了目标，有了方向，有了信心，他自己也就走出了泥潭。
所以，爱孩子是我们的天性，但是，爱孩子，不等于惯着孩子！
