我们今天来谈一谈孩子们的自驱力的问题。

        为什么去谈到这个问题呢？其实我们大家都知道，孩子在学习当中最让我们最头疼的一个问题，就是说他怎么样去学习有动力，我们的家长不可能说一辈子都在推着他。所以为大家专门准备了这个主题，我们怎么去激发孩子的内驱力，培养这种犹太式的最强大脑。

        为了准备今天内容用了我很多很多的脑细胞。因为之前我在不同的地方，不同的场合，我曾经讲过这个主题，但是我会发现我们在不同的时间点，我们针对不同的群体讲的内容都会有所调整，但是今天我给大家去分享的其实是一个非常庞大的体系当中一个小的冰山一角，我相信大家听完以后一定会很有感触。

        我们今天分别会从四个不同的层面给大家带来一个-------我们的孩子到底面对什么样的未来？

我们现在经常说这个未来变得很多的不可确定，到底哪里是定的，哪里是不定的？父母一定要知道，如果你不知道未来孩子要走向哪里去，那你今天做的所有的事情，各位有可能他都走的是相反的，同时呢，我们说从一个人的优秀到卓越之间，其实他的秘密武器就是在于什么：一个人的自驱力！

我们大部分的时候，我们培养孩子，你到底把他培养成什么样子？我们作为父母，我们的内心有清楚的目标和规划吗？我们只知道要把孩子培养好，但是具体要多么的好，其实我们自己未必有很清楚的那种想法。

所以从优秀到卓越之间有个特别大的秘密武器，各位就是你的孩子是否是自驱力极强的，自我驱动的。

当然第三个点，我们来看看犹太人怎么去培养他们孩子的最强大脑，当然最后一个，到底犹太人的这种天才式的这种养育，能够给我们中国的家长带来哪些启示？

好，那么这些内容其实各位每一个主题，我都可以分开来讲，一个系列，但是今天我现在想让大家有一个全面的认知，我们来探讨一个问题，当我们谈到未来这两个字的时候，谁知道这位未来到底是什么样子的？我们知道吗？各位知道吗？你能够告诉我说，你很清楚的知道这个世界的未来是怎样吗？好像我们唯一确定的一点是我不知道这个未来会怎样，它是不是充满了不确定性？

这是唯一肯定的，就是这个未来是充满了不确定性的，也就是说，如果我们用既定的方针去面对它是绝对不行的，我们说什么东西变了，什么东西不变，这个话题，其实在现在的这种世界当中，每天探讨的改变的频率是非常高的。

我们现在比如说我们就以现在我们的生活，十年以内的这种变化大不大？而且这种变化都在哪些方面？比如说我们的衣食住行，我们的沟通方式，我们的交流方式，甚至我们一系列的方式，我们十年前能够想象到，现在我们出门都不需要拿现金了吗？只拿一个小小的手机随便刷，你都不需要拿钱，你可以用你的信用卡支付宝去解决所有的问题，你就会发现这个世界的改变的速度，其实有时候甚至没给我们去适应的时间，甚至这个世界直接变成那个样子，需要得到我们允许吗？

各位，我问大家，这个世界会变成怎样的？需不需要得到你的允许，需要吗？不需要。

换句话说，这个世界随时都在变，并不会因为你个人同意不同意，我就停止了改变的脚步。那这个问题就很值得我们思考了。如果这个世界变得那么快，而且并不一定以我的意志为转移，那我怎么办呢？

我们一定要思考这个问题，你的人生到底是主动的还是被动的，全部都在于这一点上。所以我今天给大家聊的这个话题。

一方面我们是为了孩子，另外一方面，我期待大家用自己的人生去审视我们自己，不要说孩子有没有内驱力。

我问问你们，你们的人生有内驱力吗？你们的人生有这种自我驱动，很清楚知道我要去向哪里吗？有吗？各位有没有？很少。特别的难。

好了，我们对很多未来的东西我们是不是非常清楚的？但有一些我们很清楚，我们看看这张图。让我们看到的是说上面是100年前的教育，100年前的教师。

下面这张图是今天的教师，各位有什么改变吗？100年之间，这个世界变了多少天翻地覆的变化？但是我们看到这幅图，你觉得什么改变，什么没改变？100年前的教师跟我们今天的教师，各位之间有什么改变？没有改变，几乎没有改变，全部都是排排坐。可是我们所有的外在世界，全部都变了，对吗？所有的外在世界全部都变了，我们的沟通方式、学习方式，甚至未来的人才筛选方式全部都变了，但是我们人才的培养方式没有变，这一点上各位很值得我们去思考，这样能行吗？我们用这种既定的流水线式的方式去培养未来不确定性的人才能行吗？这个问题不是你不问，并不代表我们不问，这个世界就不会改变了，对吗？

      我们知道全世界特别注明这个全公司的加德纳公司，他发了一个预测报告，他说预测十年以后，人类1/3的职业都会被AI、机器人或其他智能设备代替。至少1/3，也就是说，在我们的有生之年我们能看到的未来。十年以后，我们年龄才多大。五年十年以后你的孩子才多大？各位把你孩子的年龄，现在可以打在直播间十年，你的孩子年龄多大？可能我们的孩子15岁，我们的孩子20岁，我们的孩子25岁，可是那个时候，当他们刚刚要走向社会的时候，1/3至少1/3的职业已经被机器人取代了。

这是一件很可怕的事情，我们中国，我们的人口基数是非常大的，我们生活在城市的人，我们的感受不会太深，如果我们现在稍微走到了三四线城市或者是四五线城市，我们能够看到一个特别朴素的现象。比如说非常普通的家庭，可能没有我们从事的人那么多选择，对于那些父母来讲，可能他积攒了毕生的心血，就是让孩子学个技能，让孩子学个手艺，将来能够有一口饭吃。比如说现在很多的地方依然让孩子将来想去当个司机，能够去开车，或者能够让你去学某一个技能，可是各位不要说十年以后了，现在都已经被淘汰了。

        所以这就是会发现这个世界他的改变的速度跟我们能不能适应之间产生了极大的落差，到底你是被这个落差所去淹没了？还是你能够从落差跳上去，这都在于我们的一念之间。

我们来看这张图啊，这张图就告诉我们说人类的演变的过程，在最早期的时候，我们绝对是有手艺的，比如说如果谁有一个独特的手艺，比如说你是一个裁缝，你会做衣服，你都能够有口饭吃，对吗？你是个特别好的一个电工。

我们改变的速度，其实有时候甚至不等到我们去时，他就淹没了，还是你能够承诺呢？比如说过去的时候我们拼命的把人怎么样？各位，我们拼命的把人变成机器，现代教育的体制，现在的学校是这么一个方式，你原本不一样，我把你放到学校里面学一样的东西，用同样的方式，将来结果一样，我们是把人变成机器了，但是同时我们又在做的另外一件很极致的事情，我们要把机器变得越来越像人，越来越智能，越来越聪明，这是一个完全相悖的两个方向，同时都很高速发展可是这样发展的结果就是让人们之间的这种差异越来越大，你被淘汰的速度会越来越快的时候，那我们就会发现会出现一大部分的群体，由于你被教育的方式不能满足这个世界，那很可能你在不知情的条件下就被淘汰了。

        各位，所以我经常说，我去过全世界很多，不管是先进的国家，发达的国家，还是不发达的国家，很多人说周老师你为什么不焦虑？各位，不是我不焦虑，是我根本就没有时间焦虑。因为我见的太多了，不管是多么优秀的西方的发达国家，他们看到的未来已经是现在，还是我们现在很多依然挣扎在教育最基本的这种公平线上的普通人，我们能够让孩子上个学，接受过教育，我们已经感恩万分了，但是不管如何，我们都是在这个巨大的变化当中，我们没有太多的选择，而我们的孩子，我们今天做的每一个选择，各位都不是随意做的。

        你今天给你孩子做的任何一个选择，都可能影响他的未来。

所以这个这为什么说，我说今天的主题特别的重要，不光是讲给你们怎么去教育孩子，是从这一刻你们也要重新思考你们的人生，因为我们现在很多爸爸妈妈，我们30岁，40岁，你的人生基本上也就刚刚还没有到一半，难道你不应该去对自己的人生有一个重新的规划吗？还是说我的人生就可以这样一辈子碌碌无为呢？

      各位，所以现在的经济时代进入了一个新的叫什么？叫创造性的创意时代、创意经济。我们现在去测评一个人才的这种价值，不在于说你比别人更听话，你比别人更能加班，你比别人更能做出的产品。恰恰相反，你如何能做出跟别人不同的产品，你设计的这把椅子如何比别人更有创新性，这是未来人才评价的标准。也就是说我们评价人才的标准，不在于标准化，而在于不标准化。各位完全不一样，如果别人能做出来的东西你能做，你一点都不稀缺，可是别人解决不了的问题，你能解决，那你非常的稀缺。我们培养孩子要往这个方向，如果大家懂了这个问题。

        这就是我经常让你们看到的一幅图，我们的每个人来到这个世界上，各位你会发现我们来到这个世界的时候，真正重要的点，每个人其实天生都有与众不同的天分，比如说我天生就擅长艺术，我就是个艺术家，我天生擅长弹钢琴，我是个天生天生的钢琴家，这个孩子天生他就是什么，他对那种化学元素特别的感兴趣，他可能就是个化学家，我们每个人来到这个世界上，我们都有非常独特的天分和我们的意义所在。

          所以在这个过程当中，大家就会发现，我们原本不管是我们自己还是我们的孩子就是被这样带来的，对吗？我们就是被这样带到这个世界当中的。

        而在这个过程当中，各位我觉得有一个特别重要的一个因素，就是在于我们必须明白，如果机器将来变得越来越智能化，那么人类跟机器之间的核心竞争力是什么？是机器永远都没有办法具备的，你的独特的创造力，你的这种与生俱来最独特的那个点，机器不会有，是不是啊？

        所以在这个过程当中，你的独一无二，你孩子的独一无二就变得非常非常重要了。

        如果现在是在一个大环境，经济条件体下面，我们会发现很多时候，如果我们认为过去你的孩子要听话，这件事情考高分变得很重要，但是未来你的头脑中必须建立一个新的认知，是什么样的世界呢？

          是你的孩子已经不能再那样怎么样循规蹈矩了，他甚至在某种程度上要有意识地出圈。如果你的孩子只会在盒子里边去听话，去表现好，那么将来他有创造力的几率是非常低的。

      所以在你的孩子小的时候，你要有意无意的给他机会，让他跳出常规，跳出圈，各位这种跳出盒子的这种思维方式，不可能说有一天他大了以后，我告诉他，你应该这样去思考，他不具备这种能力，他必须从小开始，一定是。

偶然有一天我跳出去，慢慢慢慢我具备了经验，我可以经常的跳出去，是吗？

      所以在这个过程当中，各位我们就谈谈下一个非常重要的问题，下一个特别重要的问题。如果我们刚才知道独特的天分变得很重要了，那么接下来我们就告诉大家，如果一个孩子的未来，你的独特的天分就是你的最核心的竞争力，但是你怎么去把它驱动起来，这就很重要了。

        我们说一个人有天分，跟一个人的天分有没有去施展出来，各位这之间是不能划等号的吗？

      比如说你会说我是一个特别会关心别人的人，我特别有爱心，可是如果你从来都没有机会表达出来，那你的这种关怀和这种优秀的品质能够被别人看见吗？其实是看不见的。就是我们内在有很多很多的潜能，但是如果你没有这种实现的机会，你是不可能让这种潜能慢慢变成天赋的。

        所以各位我们今天来探讨三个核心关键词，这三个词在我们的日常养育当中，我们几乎天天都说，但是我们很少有人能说得非常的清楚他们之间的关系。

      我问大家我们提到梦想的频率高不高？

        非常的高！我们提到使命感的频率，你没发现在我的口中我提到哪个词的频率非常的高？大家仔细去看看我平时讲课，你会发现哪些词我的频率使用非常的高，各位，使命感！几乎天天说。天天说创造性的人才有梦想，天天说我说孩子的梦想有多么的珍贵，天天说为什么你直接说自驱力，各位是没有意义的。

        自驱力的之前要靠这两件事情来支撑，所以我们今天这堂课为什么那么重要。各位不是说我现在告诉我的孩子，你要有自驱力，不是这样的，他一定是有一个路径的。          一个人怎么去发现自己的过程，是需要有外在的路径和帮助他的。我们来看一下各位，我们来看一个概念，什么叫使命感？使命感，大部分的人，我们对他的认识没有把它放到一个很重要的一个位置，就是在我们的国家，大家知道爱因斯坦教育，我们是培养未来的这种改变世界的创新型，创业型人才其中一个很重要的点。一个创业者如果你没有使命感，你怎么可能把一件事情做出来，而且坚持到底。比如说就拿我来，我是一个创业者，我是一个教育工作者，我选择做的一件事情并不容易，对吧？我坚持推广这种创新型的教育，非常的费力不讨好，可是是什么样的原因，各位能够让我坚持这么久？我有没有梦想，？各位我有没有梦想？有吧，可是光有梦想能够让我坚持到现在吗？

        各位要先有梦想，如果没有梦想就没有开始，但是光有梦想可以吗？梦想只是一个开关，但是这个开关的后续能不能持续？你必须有其强大的使命感。什么叫使命感呢？就是我要做的事情，就是把那件事情远远的，目标梦想，他是一个高高在上的东西，但是要跟我之间产生联系，这是我的梦想，我要去实现它，这个转换的过程对于孩子和个人非常的重要。

各位，我们到底想成为一个好的人，优秀的人，还是卓越的人？这中间区别于你的使命感在什么样的层次，到底你的使命感是真正想去改变世界，那这个世界需要你，而你的使命感说，我只是想让我自己的生活衣食无忧，那也没关系，你的生活也会改变。

所以各位你的使命感定位在哪个维度，也就是说，你把自己的人生价值和这个世界的关系定在哪个维度，所以这是非常重要的一件事情。

      现在我们必须重新审视给我的孩子，将来我帮助他的使命感定在哪个维度？是小富即安，对吧？你有一个小小生意，或者你做一个稳定的工作就可以了，没有关系。

    还是说我希望我孩子的人生定标定得高一点？我们看看画面当中的这些人，不管是伊隆马斯克、乔布斯，还是像马云这样的人，他们都属于这类人，他们有极强的使命感。对于这些成功人士，使命感是他们职业生涯当中指引方向的航标。

对于他们来言，他们的使命感是什么？比如说像马斯克，就要把100万人送上火星，对吧？由于现在的地球的资源是变得越来越紧缺了，要解决再生能源，让人类有个新的生存环境，他把这种改变世界的责任当作自己的己任，他的使命感就一直在驱动他。是吗？

像乔布斯：要创造出这个世界，让人无法拒绝的产地。或者是马云：说天下没有难做的生意！就是当一个人有极强的使命感，那一刻你才有坚持下去的动力！而不是三分钟的头脑发热，我们人最不缺的是什么？心血来潮，三分钟的头脑发热。

但是他对一个人最大的挑战是什么？是你如何能坚持下去，尤其是当我面对困难的时候，当我面对挑战的时候我怎么办？比如说大家说我做教育做了十年，这个过程当中，我这两天去发我的十年，我也很感慨，在这十年当中我经历了多少困难，多少挫折，当我再去推广这种教育，无数人都说，老师你这个教育在中国推广不通。因为这是中国，我被无数的人这样告诉我，那又怎样呢？是否意味着别人说这个事情不行，那我就认为不行了。

我人生的使命感是什么？这是我的选择，这是我要做的事情，别人说能不能做跟我没有关系，这是我的选择。

我很重要。我们是否把自己看得很重要，这取决于你的使命感扎得深不深。

所以，如果你想让你的孩子将来是一个什么真正事业有所成的人，或者他的人生一定有一个终点，这个必须扎得很深。

我们很多妈妈说：老师，我的孩子的梦想。我问他，今天变化明天变化。这是很正常的，孩子对任何事情充满了好奇。他首先要有梦，他也要敢想，但是光有梦，光有感想，但是没有清晰的规划，她是实现不了的，所以你的使命感扎得深不深，这件事情是坚不坚定，能够让你走得远不远，一个非常重要的一个条件。

我们来看看，如果我们想去激发我们孩子的自驱力，是不是啊？这是我要的结果。

自我驱动，这是我们的父母梦寐以求的结果，这是我的孩子，不要再因为我去推动它，这是我们梦寐以求想要的结果。

这里边我告诉大家，这个图非常的重要，当你想让一个人有自驱力，它的路径是什么，第一步她必须先有梦想。

我告诉大家，我们这次在做我们的国庆营当中，五天的时间，很多的家长就觉得不可思议。老师怎么可能？五天就让一个孩子完全变了？怎么可能？五天就让一个完全对学习，对将来这个世界没有任何想法的孩子变得醒了？醒了就是醒了，很多家长觉得不可思议，我们到底做了什么？五天，我告诉大家，我必须把梦想给他扎得很深。我要允许孩子敢想，这个梦想越大越好，你允许他，甚至是梦想，没有关系，但是必须有。

我们现在直播间的父母，我问问大家，你们有多少机会很真诚的允许你的孩子谈他的梦想？你们有多少机会很认真地去告诉你的孩子，你的梦想很了不起，我们拥有多少次机会，很认真地去倾听我们孩子的梦想，而且坚定不移的相信他。

一个一个地问自己，我没有做到吗？如果没有做到这一步，你做的就不扎实。

很多人说周老师，这个孩子并不认识你，怎么可能在五天之内，他就完全把你当做比他妈妈更亲，原因是什么？

原因是在于我不停地通过我的眼神，我的语言，我可能什么都没说，我都会让这个孩子感觉到：你可以！你的每一个梦想都很珍贵！其实我对他不熟悉，但是我的真诚能够传递给孩子。

我们的妈妈，你们能做到吗？你们是否这样的态度去愿意面对你孩子的梦想？我们有多少时候我们的妈妈真正的去认为我的孩子的梦想很了不起？如果你没有这个念头，你怎么可能去采取行动呢？孩子们为什么相信我？因为我相信他们说的每一句话。所以我们在养育孩子的过程当中，我们的父母永远都说：他做不到让我相信他，所以我无法相信他。

反了。孩子想要什么，是你先相信我，我再让你做到才看到。这个逻辑是不能召唤我们所有的思维的你，让我先看到你的表现，我再相信你，你不是外人，你是他的妈妈，你怎么可能去比别人都不愿意相信你的孩子呢？

如果拿我跟你去比对你的孩子谁更重要？周老师再好，周老师也不能成为他的妈妈，孩子是非常心里清楚的，但是孩子希望她的妈妈像周老师一样去相信他，大家能懂吗？

孩子多么的期待妈妈们能像周老师一样无条件的相信他，这是你们的任务，不是我的任务。

所以梦想是第一步，你不只要允许他想，而且你要让他感觉到他什么样的梦想都值得被期待，值得被信任的第一步，必须做得很实！

第二步，当孩子有了梦想是不够的。比如说我的梦想，我认为我想去改变这个世界的能源问题，就像我们在创业营，先激发孩子的梦想，然后我会告诉他有具体的工作和方法，怎么去把你的梦想在不同的维度，你跟自己的关系，跟家庭的关系，跟城市、学校、国家、世界的关系，发现自己跟世界各个不同维度的关系。这个过程当中他慢慢发现：我的想法可能真的能够给这个世界带来改变。这个时候，那种离他很远的梦想才能跟他之间的距离缩短，变成我的使命感。而使命感解决了我为什么要做这件事情的原因。

理解吗？这是要有深厚的步骤的，但是当我们说完，他知道他为什么做这件事情，后续才是如何做。

所以妈妈们，各位家长、老师、同学、朋友们，我们一定要理解这个逻辑，一个人首先要敢有梦，我要去向哪里，然后我才知道这个梦跟我之间，个人的意愿和现实程度之间更近，建立我的使命感。我要做这件事情，有了决心，有了愿景，然后才是去找方法。这是任何一个人能够成大事的人非常重要的一个愿景。

我告诉大家我是怎么走过来的。对不对？当我在全世界都看遍了以后，首先我去到以色列，看到他们的那一刻，我就在想，我要让我们中国出现这样的孩子，这就是我的梦！但是至于如何能实现，那是最后一步啦。

你要先决定你要做这件事情。对不对？至于我如何能实现呢？是我的主观能动性的问题。可是大部分的人是这样选择的吗？我们大部分人会选择：首先要想，我为什么要做这个事情？这个事情对我有什么好处？我要为这个东西付出什么？先做什么，我们先考虑的是什么，最不重要的东西放在最前面。你为什么要做这件事情？这个事儿跟你有什么关系？他决定了，你能不能发心很坚定？我们直接就走到第三步去了。对不对？

我为什么建立周颖妈妈圈？

我们的妈妈想把孩子培养成这样的人，我们自己要不要有这个路径，你拿什么去激励孩子？

如果孩子问我，妈妈你的梦想是什么？

你怎么回答？我们天天问我们的孩子说：你的梦想很了不起！

如果这一刻，如果你的孩子问你，妈妈，你的梦想是什么？

这一刻你怎么回答？你怎么回答？

如果没有想过，今天晚上回家，好好去想想：我的孩子，问我这个问题我怎么回答？我的女儿问我的时候，我会毫不犹豫的说：我的梦想是什么？我的梦想是让更多的千千万万的中国家庭去能够去怎么样去接受更广阔的什么教育，有更多的选择，让我的孩子拥有改变世界的能力，这就是我的使命感啊！

我是天天在做这件事情，我的女儿是不是看到他妈妈的使命感，跟他的梦想，跟他做的事情牢牢地联系在一起，知行合一体现在哪里？

你知道，如果你做不到，你这不是还是假的吗？我们的人生为什么活的让我们自己不满意？是我们天天活在自己造的梦里边，但是一旦落实到现实，就会想这个，想那个就不做了。

所以我想什么都是事儿，但是做什么都不是事儿。所以说，这三个路径不能把顺序弄错了，想有一个自驱力的孩子，你不激发梦想，不建立使命感，不教他如何去做，没有可能性。

这幅图非常的重要！我原来从来没有讲过。好吧，这个在我们的后续的深度的工作坊当中，我会给大家去拆解好了。

所以自驱力有一个最有价值的一个特点是什么？一个人如果能够明白他是有使命感的学习，你就不需要再担心你的孩子了。孩子有没有问过你这个问题：妈妈，我为什么要学习？我为什么要学这个学那个？有没有？

孩子有没有问过你？

你们怎么回答？我们怎么回答？

因为你要考试，因为你将来要考分，如果你没有建立这个帮助，他了解使命感是要建立在梦想之前的。

我给大家举一个案例，这个案例讲过无数次吧？

以色列为什么会出现14岁的孩子就改变世界了？这三个孩子平均年龄14岁，创造了两家独角兽公司，早都是亿万富翁啦！可是他们非常的朴素，我告诉你这些孩子，你去问他，他们做了两个产品，一个是谷歌的什么智能眼镜。另外一个什么呢？是这种智能手表，都是给什么呢？给盲人，给这种卧床在床上的这些老人，不能行动的人，去保护他们。

我问这个孩子你为什么做？因为她的外公是常年卧在床上，卧病不起了，这孩子他的创业想法来自于什么？来自于爱啊，来自于我爱我的外公，有千千万万像公公一样的老人和盲人，他们需要帮助。

这一刻，他想做的事情是跟他个人的责任，连在一起了，只要孩子鉴定了，这个以后你需要担心它什么，它终究会朝向他的使命感去发展的，这个还是非常的重要！

这些孩子是不是有清晰的使命和目标？

人家是比较有意义的学习就很好理解的。

如果你没有给你的孩子鉴定使命感，他这个学习就是为你学的。你推一下，我学一点，你不推我就不学。这点大家能理解吧？

所以说这个关系千万不能停。我再给大家讲一个案例。我每次去以色列，这是以色列最火的艺术餐厅，你想去这里去吃饭，至少提前半年去排位，这是他的主厨，不是他非常好的朋友。我曾受邀参观过他的厨房，这个小伙子，他的这个餐厅，特别的火，大家看到他把这个食物做的美不美？真的是秀色可餐！你们能看到它的食物吗？能看清楚吗？这个盘子上来是这样的菜，你们这就知道他的餐厅为什么火了。全世界的人来到以色列都想去排位阿萨迪。

他邀请我去，但是他给我讲了一个他的故事，让我特别的感触。他曾经在以色列的部队是一个特别著名的高级军官，他是学情报学的，他曾经自己学。从军官里退出来以后，他还怎么样去开过这种高科技的创业公司，赚了很多的钱，但是他并不幸福，他也不快乐。

大家想一想，就一个人已经达到人生很高峰，已经赚了很多钱，已经功成名就了，但是他不快乐。后来呢，他说他最喜欢的事情是什么呢？就是小的时候最喜欢吃他外婆给他做的菜，他觉得每一次在厨房看到外婆做菜的样子，然后再吃到外婆做的菜，那就是什么？家的味道，他每次想到这件事情，他都觉得很幸福，他说原来一个人做美食能够让别人幸福，这件事情是如此的美好，所以他的外婆是不是成为他的榜样了？

从此以后，他把自己的高科技公司怎么样离开，然后他说我要做一家餐厅，这个餐厅既要有创造性的美，同时还给你带来家的味道，人家不仅好看，还好吃。

我的朋友圈，我给你们发一些照片，超级的美，她的饭菜。你们在这个故事当中听到了什么？他的使命感是什么？他为什么能成功？这个餐厅超级的成功。

他不止餐厅成功了，最重要的是，他获取了他的人生价值和幸福。我们看到这个小伙子，他做的每一道菜，他都觉得充满了什么创造力，他觉得每一个客人看到他的菜的那一刻就会幸福，这样大家说的甚至不忍心吃家的味道。

我们听到这个故事那一刻，我们会发现，如果你是一个父母，如果这是你的孩子，他明明已经在他的事业上很成功了，他突然说我不要做了，我要去开一个餐厅，你是什么反应？你可能就不同意，因为在你的认知当中，餐厅的厨师没有一个高科技公司的创始人更加的高尚，可是没有人能想象到他要做这样的一个餐厅吧，对不对？

我们怎么去衡量一个人的价值？难道是因为高科技就比做饭更高级吗？绝对不是。

对了，她在做自己啊！当他做到这点的时候，他是成为世界的唯一了。他让他的餐厅，通过美食去跟全世界的人传递家的味道，我觉得这件事情比他开高科技公司了不起多了。

所以我们成为非常好的朋友，我每次带一些很特殊的代表团都会去他的餐厅，他都会给我排位留位。

你们在听完这个故事，你有什么样的收获？一个人的人生活的有没有价值，到底靠谁来决定？别人说你很成功，你赚了很多钱，难道这就是标准吗？

只有你自己知道，你开不开心？就像这两天，我的那个我的十年，大家看到视频，大家都不能理解你，放弃那么耀眼的工作，然后偏偏去做一个普通的老师，你到底想要什么，各位？这是我的选择，这是我的幸福啊。对不对？你的幸福不可能每个人都懂，但是你自己要懂。因为只有你自己知道你想要什么。

一个不知道自己想要什么的人，你的人生就是完全就是一个陀螺，你完全不知道该干什么。我们来看看犹太人教育孩子。

我刚才说的那几个年轻的孩子，这个小伙子是典型的犹太教育养出来的孩子。他们是怎么被培养成这样的人呢？

有极强的内驱力、自驱力、自我驱动，不需要你给我决定，你决定我是不接受的，我要决定自己的人生。

几乎每一个犹太家庭的孩子都是在哪里长大的？各位都是在提问中长大的。

我讲课讲了无数次。提问，我是一个特别喜欢问问题的老师，对吧？

就大家会发现很喜欢被我问问题。每一个犹太家庭的孩子，都是在提问中长大，所以这里边的提问是他们的养育的关键。

你们现在每天去听我讲那个每天的那种周颖，讲塔木德，那个最大的收获是什么？那里面讲了无数的案例，在餐桌上，在平时的安息，他们都在干什么？父母无时无刻不在问孩子问题，这种提问就是一种日常的养育习惯和方法。

所以想尽办法去思考为什么的民族犹太人就是这样子，想尽办法去思考为什么。

而我们的文化，很多时候我们是想尽办法逃避思考，为什么？不信我们来测试一下，好的问题为什么那么宝贵呢？因为它能引出好的答案，而好的问题可能会改变全世界。所以我们经常说，如果一个人、一个孩子能提出问题，比他能解决问题重要多得多。是不是啊？

所以会提问非常的重要。所以一个人怎么学会提问这件事情就要学习呢？不是每个人都会提问题的，但是你必须先想问，我们来看一下这幅图，各位左边的是你计划的人生平步青云，但是右边的图是我们真实的人生。这幅图你们看完有什么感触？

你的人生现在是属于左边的，还是属于右边的？你的人生按照你计划方向选一，你的人生变成这样的曲曲折折的选二，我来看一下你的人生是怎样的？你的目标很清晰，朝向你的人生规划，还是说我的人生在不知不觉当中就变成了曲折了呢？

在我们现在的社会当中，大部分的人，各位大部分的人都是属于这一类。

原因是什么？我没有思考过吗？原因是什么？为什么这本非我愿对不对？你没有思考过为什么吗？我来带着大家做一个一系列的测试好不好？对，现在跟着我的问题来做互动，你现在所从事的工作与你大学当时学的有没有相关联？如果直接相关的请打一，没有任何关联的请打二。

我们大家看一下屏幕的答案。我们看到的事实是什么？我们看看屏幕的数字。是不是有很多人是第一次来听我讲课？或者你今天偶尔交了九块九来听这堂课？在周颖妈妈圈每周都会有这样的课程，我们会带着大家去思考。

到底犹太人他们是怎么去规划自己的人生的？我们的人生欠了自己太多，为什么了？我们会发现，我们穷尽一生，拼了命地学习考大学，那个大学多么的重要，可是，最终我们大学拼尽全力学了四年的东西，跟我们现在赖以生存的饭碗没有什么关系。

我们有没有思考过，我的人生为什么会这样？有没有？是什么样的结果造成这样的？我们走了很多的路，都是爸妈安排的。这句话可能听起来有点感伤，但这是我们这一代人很多人成长出来的现实，我们的人生，我们的伴侣，我们的工作，我们的就业，很多很多都是爸妈安排的。可是，爸妈是不是好意啊？是啊，可这样的人生，当我们自己真正走到今天，你会发现我的人生充满了遗憾。

我们又不能去怨恨我们的父母，但是你能怨谁呢？我经常说你的选择是你的人生，这句话大家一定要去思考好了，我们刚才是测试我们自己。

我再来问另外一个问题，父母对你们的孩子都十分了解吗？你们对自己很了解吗？肯定吗？你了解你的孩子，你们了解自己吗？如果我们足够诚实，我们并不了解。这是事实啊！在我接下来准备的工作法当中，这些问题我都会带着大家去深入的去思考，大部分的人我们不够了解我们自己，我们也不了解我们的孩子。

如果这一刻你们的回答是不太了解。那就有一件很可怕的事情，是我们很多东西不了解，但是我每天都在做选择。是不是啊？是不是事实？我们对我们的孩子没有那么了解，我们天天在给我的孩子做安排，我们对自己也没那么了解，但是天天给自己再做选择，糊里糊涂的就走到了今天了。你们有没有这样的感受啊？我们现在的直播间的，你们如果我现在问你们一句真心话，你们回答我这一刻。如果我刚才说的这些，你的回答都是这样的，你这一刻你对你自己的人生是什么样的感触？有遗憾吗？有没有遗憾，各位？我相信大部分的人都有遗憾，而且有很多很多的遗憾，这些遗憾有的是，我们不得不有的是什么？明明机会在我眼前，我没有勇气去选择。就说我曾经那么那么爱那个人，但是我没有勇气告诉他我喜欢他一样。什么叫遗憾？我有没有跟你们说过？对不对？我是一个不喜欢拍照的人，我不管见到什么人，我都很少主动去要求拍照，即使面对佩雷斯先生这样的人，可就是那一次，让我一生都遗憾。对吧，最后一次见面。我没有去跟他拍张照片，这是我一辈子的遗憾，所以从那以后我就告诉我自己，我说我的人生，不需要完美，但不能有遗憾，因为它会折磨你一辈子。大家能理解我的话吗？

你每次想到这件事情，你都会心里疼啊，你会难受，你会无尽的指责自己，怨恨自己，为什么不当时试一下？为什么不当时努力一点？为什么不为了自己勇敢一点？如果我们的人生有很多的遗憾，那你以什么样的态度规划你的孩子呢？一定要从现在开始去思考，请问你现在在学习之前，你知道你为什么而学吗？我相信在我们现在的群当中，在现在我的直播间当中的，你们基本上这个问题能回答，我们在为谁而学，你们为什么而学，现在各位回答我，你在学习之前，你知道你为什么而学吗？我们在为自己学啊。

很多人说，我是为孩子学，你为孩子学什么？孩子需要我们为你、为她学什么？到底是我们需要学习，还是孩子需要学习？我们这次在做了五天的国庆当中，很多的妈妈觉得特别的不可思议，平时在身边的那个孩子完全变了一个人，就说周老师你施了什么魔法？很简单。我只不过是一个榜样，我让你的孩子得到了什么鼓励？我让你的孩子看到了，原来有这样的一个人，他对待他的梦想如此的坚定，而且她愿意相信我们，也愿意支持我们成为跟他一样的人。我就只做了这件事情。

我是不是只是在做我自己啊？周老师有的时候会对他们很严格，但是并不阻止，他们会发现我不爱他们，你对孩子严厉是也是出于爱，但是你要知道尺度在哪里。

我们对自己有要求吗？我们对自己有没有要求？我们在做任何选择之前，你的考量标准是什么？这堂课我为什么要学，能给我带来什么呀？你看这堂课这么贵，我又没有时间。当你每一次面对自己学习的时候，都有那么多借口，你怎么可能去给别人的人生花太多心思呢？我说，一个不舍得给自己投资学习的人，是没有未来的。

我经常说，钱有那么重要吗？钱很重要，但是钱跟你的时间比起来一点都不重要。这个道理很多人都没有明白。很多人，我们天天去想着去占便宜，去买一些免费的东西。你获得的是什么？你失去的是你最宝贵的时间呀。你的时间不值钱吗？这个世界谁的东西，凭什么别人要免费给你？有没有思考过，如果是你，你愿意这样做吗？一定要去明白，一个不懂得尊重自己时间的人，你怎么可能有大成就？你要把时间花在什么样的人身上？就像我那天说，我突然有一天我很感触，大家知道我做教育这半年经历了非常痛苦的阶段，很煎熬，可是在我最难的那一刻，我就问了我自己，你到底可以靠什么去坚持下去？我突然发现我有你们，有无数的妈妈。所以我失去什么，我都不害怕。他们能拿走我什么？我这个人永远在这里，我只要在这里，就会有无数的妈妈跟着我，所以那一刻我就告诉我自己，你怎么去找到你人生的使命感，找到一群你真正你爱他，他们也爱你的人，这是第一步找到这群人，你爱他们，他们也爱你。第二步，找到他们的痛点，他们的需求，然后全力以赴的去帮助他们。我在帮助大家的过程当中，我就成就了我自己。这就是我的选择，我的人生，所以我没有遗憾。

我真诚的希望我们，我们直播间的每一位的你们，你们加入周颖妈妈圈，你们获得了什么？你失去了什么？399元能够给你的人生带来什么？你们一定要去学会思考，有的时候一句话都可以改变你的人生，所以我们在做选择的那一刻，你的排序决定了你将来的人生能走多远。一个只会用钱算帐的人，将来你一定会在钱上吃大亏。大家一定要去明白。什么样的人天天谈钱？没见过钱的人才会天天谈钱。真正见过大世面的人，谁会跟我们谈钱呢？伊隆马斯克会天天谈我要去赚多少钱呢？还是说乔布斯告诉你说我要赚多少钱？他们只会告诉你我能做什么，我能给这个世界带来什么？那个时候全世界的人都必须给他付钱。是不是这么一个道理？

我们想把我们的孩子培养成什么样的人，难道像我们一样吗？像我们一样在任何事情都要去算计吗？

你的人生，你的选择决定了你今天的人生，所以说一个人你有很多选择。我们为什么不问我们自己呢，我告诉你们答案，大部分的人不敢问，因为一旦你问，你就必须做选择。可是大部分的人害怕选择我们，为什么害怕选择？因为我们害怕失去，我们害怕有风险。也就是说一个天害怕失去，害怕失败的人，我在讲这个塔木德智慧当中，我就讲到一个点，犹太人怎么说：他说与其你每天害怕失败，你还不如大胆的去怎么样去尝试，去创新。

很多人说：哎呀，因为我们没有资本，所以我们就害怕失败。

我们有什么？我说句实在一点的，我们什么都没有。基本上你们什么都没有，你谈得上失去什么呢？我们什么都没有，你能失去什么？一个人什么都没有了，你在说你很害怕失去别人，听起来不觉得我们很可笑吗？

我经常问我自己，你有什么？你害怕失败。很多人说，周老师你做了那么多事情，难道你不害怕失败吗？

我告诉他说，如果不做，我连失败的权利和机会都没有。什么样的人敢谈失败？你们仔细去思考，什么样的人敢告诉你我失败不？至少人家有勇气做吧，至少这是有勇气有敢于选择的人吧，总比一辈子犹犹豫豫什么都没有做的人强多了吧。

我敢告诉你们我失败过，那又怎样呢？这并不意味着我将来一定是一个失败的人啊。我失败过，是不是意味着我将来一定会人生失败？这是两个概念，有的时候，如果我们太把自己当回事儿，我们真的什么都做不了。一个人把自己放在一个合适的位置，这是一个人非常高的自知之明，很重要的。

所以人培养孩子这个路径，首先学习这件事情，如果只是让他单纯的学，意义不大，你必须让他在学习当中帮助孩子找到使命感。对不对？有意义的课程，让他去不停地了解自己，在这个过程当中，你要按照这种规划，各位你的孩子将来到十到15岁，他能够有明确的职业目标，你们的孩子为什么要来参加创业营？很多的妈妈说，我们的孩子到底能收获什么呀？我也不知道他学了五天学了什么，我告诉你们各位，你的孩子有了梦想，你的孩子有了使命感，这个比什么都重要。这是你花几万块钱能买得来的吗？买不来的。这是一种超级难的生命的高峰体验。我告诉你，在家花再多的钱，你不可能激发这种能力。这就是特殊的场景，让孩子被激发出来了。

我们一定要懂得，你给孩子投资什么？如果你的孩子七岁八岁，每年都有这样的一个机会被激发，你的孩子到十岁，他有非常清楚的未来职业目标。你觉得你失去了什么？你的孩子会清楚的告诉你，妈妈我要干什么，我要干什么，就跟我刚才看到我们的昊天的妈妈，昊天是这次我对国庆一个印象很深的一个男孩子，特别的腼腆，但这孩子到最后就绽放了。她的妈妈有一天写的朋友圈，我特别的感动。原来问他的时候，他的梦想天天改变，但突然有一天，他很坚定地告诉妈妈：我找到我的梦想，而且不会再改变，我要当科学家。

如果我是昊天的妈妈，我会觉得这个赢多少钱我都值得。因为这不是钱能买来的。我们要花多少钱可以帮助我的孩子内心激发一个使命感的种子。

一件事情，让他省一辈子。

你失去什么了，你失去什么了？你们有什么好失去的？你们失去了，最可怕的是你的机会成本。别的孩子七岁已经开始有使命感，你的孩子十岁还不知道未来在干什么，这是你最大失败的地方。这就是为人父母的眼界和见识。

所以你怎么去帮助孩子形成清晰的职业生产规划，这个太重要了。

学习到底能够获得什么？我的女儿也问过这个问题。我为什么要学习？我告诉他，学习可以获得自由。这也是我想告诉你们的。

学习，你们为什么要学习成长？什么叫自由？你的人生要有选择的权利。而不是只能被动的选择。我是否有勇气变成我原来应该有的样子。

很多人说我的人生没有太多选择的权利，因为你没有自由，没有资本选。对我的人生有N种选择，原因就在于我有无穷的选择的资本。所以，先反思我们自己的人生好吗？我们为什么现在我的人生选择性很少，我曾经为了我的人生的无限可能性，做了多少努力，不要问别人，不要怪别人，问自己，这很重要。

我们最后一个点，我们来看看犹太教育的这种提问。

激励孩子找到自驱力给我们带来的启示是什么？第一个犹太人非常的关注，独一无二的与众不同，所以在我讲的周永祥塔木德，很多人都听到我周永祥、塔木德都讲了45级了。我们的金靖今天做了一件事情，让我特别的感动，我朋友圈发了，他把我每讲一堂课都做成一个特别美的书签，而且我决定做一套书签，将来做成周边礼品。就把塔木德当中的金句都总结出来，这些妈妈都已经学了45天了，人家的人生早都比我们走在前面了，人家是每天都小步慢跑，积累了一点点。

犹太人说，你与其让他更优秀，你不如让他与众不同。

他们早都把与众不同，独一无二看得很重要！从现在开始，不要拿你的孩子跟别人去比，别人有的他没有，你应该看你孩子有的什么东西，别的孩子没有，这才是我们应该做的，明白吗？这个点怎么去看待我自己孩子的独一无二，而不是把它的独一无二全部抹掉，去跟别人去比较，你不是等于把钻石扔掉去捡个石头吗？犹太人告诉我们，你孩子的独一无二太重要了，他有别人没有的，这个很珍贵。

第二个我曾经见过以色列的最重要的那个什么达拉比，他告诉我说，你的大脑那么聪明，每天都在想什么这个，比如说我每天都在想地球以外的事情，这句话想表达什么呢？他说我每天都在思考，怎么把不可能变成可能？这就是犹太人。人家每天关注的是那些不可能的事儿，我怎么把它变得可能。可是大家仔细去思考，我们每天在干什么？我们每天都是我们先有一个想法：不行算了吧，我们往往把什么把可能变成不可能。全部是相反。爱否定自己。

我们的中国人有一天如果说，我们想登上月亮，月亮上有嫦娥多美啊，接着我再想，那么远怎么上去啊？算了吧。这是大部分人的人生。

如果我今天说OK，我今年寒假我就要千方百计把我的孩子送到寒假营来，如果这是你的目标，是必须做到的，至于我怎么去解决，那是后续的事情。但是必须先做这个决定，而不是，你看去那里那么远，我请不了假，我没有办法去陪着她，我也解决不了他其他的食宿问题，而且我也没有那么多钱。最终我就不去了。

这是完全不同的思维方式，你最终失去的是什么？你失去的是你孩子，有可能去成为自己找到内驱力的机会，比失去的成本大了多了。你在犹犹豫豫当中，把你的孩子最关键的时间节点怎么样就浪费过去了，对不对？说人生当中一个是酵母，一个是盐，一个犹豫，这三样东西不能有啊，我们的丁醇特别的感触，因为这次来他的儿子让他看到了一个全新的孩子。所以他就很坚定，什么样的母亲敢于去坚持，是一定是我首先敢于去给孩子机会，我相信他，我的孩子就真的让我看见他了不起，我觉得这句话丁醇比谁都能理解我在表达什么。

这次他的儿子让所有人都看到了一个孩子的坚强有多么的了不起，我敢于做自己。哪怕所有的人都不跟我一组，我要坚定地完成我的梦想，这是一个多么了不起的孩子和他的选择，但前提是他有个了不起的妈妈。

所以我们扪心自问，各位，我们能不能成为这样的母亲？你们能不能有这种坚定的选择的能力？犹太妈妈最了不起的是人家那个担当，我要先为我的孩子做选择，我如何去实现，那是后续的问题，而不是先把条件摆在前面，最终的结果就是什么都不能选。

我们对于犹太人怎么培养孩子？一个不会提问的孩子就不会思考，不会思考的孩子怎么可能有未来呢？你怎么去解决人类未来的大问题，是不是啊？所以在这个过程当中，犹太人说提问无关权威，他们从小就告诉他的孩子，你可以跟任何人提问题，不管他是谁，你的老师，甚至你的校长，甚至国家总统，人家就会告诉孩子提问，跟他的身份没关，跟你的权利有关。我们的教育呢，我们不敢问，我们有些问题觉得问了，甚至会去怎么样去侵犯别人，我们有很多顾忌。孩子小的时候童言无忌，很多时候那种童言里面充满了智慧，在小的时候不让问，难道大了以后他敢问吗？你现在让你的大孩子问你，他会问你什么？他内心就会说，问了有用吗？这是很伤人的。我跟很多青春期的孩子在深度交流，他们都告诉我说，周老师，我跟我的父母说什么有用吗？他们不听，他们不相信我，为什么我说所有的东西都是错的？这就是孩子的原话。

最后一个传承。犹太人对于传承这件事情，我们说什么叫家庭教育，什么叫家风？这真的是要靠传承的。在周颖妈妈圈当中，我们的课程当中，现在有没有发现，我会讲的越来越系统当中，因为我们要沿着家庭教育的点，让大家去了解犹太人，我们看到别人只是结果，但是我没有看到别人为了得到这个结果是几千年几代人绵延不绝的，为了这个信仰，为了这个信念去一直努力，每天都在提问孩子，家家都让他，你可以问我任何问题，随时母亲都要去陪伴他，教育他。支持他，你会发现犹太书把我们认为了不起的理念变成现实，每天都在坚持做。他们最了不起的是他们敢做。而我们最了不起的，我们只会想我们做那一刻，我们就犹豫了，所以怎么去把好的东西传承下来。

你是一个妈妈，你能够传承下去，这就是你给这个家庭和孩子贡献的力量，你的孩子将来他也能传承给他的下一代。家风太重要了。

我们今天讲了一个小时，我不知道你们听没今天这堂课，这堂课当中其实我之前我的PPT，我告诉你们，这里边我删了2/3，现在也就是28页。我原本的PPT至少有五六十页，因为内容太多，我突然发现我没有办法给大家讲，因为讲的太多可能大家会听不懂，但是我相信今天这堂课你们一定能听懂，他即使里边有很多的专业名词，各位那些不重要，最重要的我希望你们今天收获一个点。

如果你想培养一个有自驱力的孩子，我们先问问我自己，我的人生有自驱力吗？你的人生有梦想吗？你的人生有使命感吗？想让孩子有，我们先问问自己有没有，如果我们没有，先从我们自己开始，梦想先从一个小的梦想开始，行不行？可以吧？

没有人今天说，妈妈，你明天要去改变世界，我觉得一个妈妈把孩子改变了，你已经改变了世界。事情不分大小，但是分你做还是没做。所以我是一个什么样的人呢？我特别坚定地在周颖妈妈圈经常说，做刚刚好的自己，要排在前面，你才能成就刚刚好的孩子。你自己过不好，我们凭什么去成就我们的孩子，我们拿什么去成就他？我们是没有说服力的。

各位，所以今天这堂课当中信息量多不多，我问大家信息量多不多？一个小时，你会发现那种特别愿意给东西的周老师又回来了，对吧？这就是我惯用惯常的讲课方式，因为对于我来讲，我不管这堂课九块九还是990还是免费的，我既然决定想，我就会全力以赴的去准备，这是我做事的风格，因为什么？你们知道为什么吗？你们知道为什么吗？我不管，想免费课九块九的还是大课，我都会很认真的准备。

你们知道理由是什么吗？因为我要对得起我的时间。大家能听懂吗？我要对得起我的时间，我花的每一分钟。我都必须让他创造价值，不是为了别人，是为了我自己。

当一个人可以对自己的时间这样的敬畏，你才能真正的去敬畏每一个人。我做这件事情不是为了别人，是为了我自己。

所以在今天的这堂课开始了差不多十几分钟，我发了个朋友圈，我对我自己，今天这堂课的内容很满意，大家能理解吗？原因是在于什么？是当我自己做完这个课件，我自己都开心，因为我可以给大家分享价值，我希望你们将来每一个人都可以，而且你们都可以，真的都可以。

所以我们的大家听得爽，我也讲得特别的开心，今天真的讲的特别的开心，所以大家去明白，因为你们不是外人，你们是我的家人一样的存在，我真的期待每一个妈妈找到你人生的使命感，这个使命感不需要多么的远大，多么的了不起，但是任何一个梦想都值得尊重。

每一个有梦想的人，我觉得都了不起，哪怕这个妈妈说我就要做一件我梦想当中漂亮的衣服都了不起，是吗？

一个人我们要先把自己当回事儿，我们不把自己当回事儿，谁会把我们当回事儿呢？

各位这句话是不是够朴素啦？妈妈，你们很重要，一定要把自己当回事儿，所以各位今天的老公，这种习惯是什么？我每次讲完课，我都会给大家留作业，是什么？我们现在有多少人是今天花了九块九进来听课的人，打个一，如果是399进来听课的人打二，我来看一下我们的技术有多少人花九块九。

不管是一还是二，如果是一的伙伴们，如果你今天觉得这堂课对你有帮助，请你义无反顾地去把今天把这堂课分享给你那个伙伴，给对方发个小红包去感谢别人。每个人都要学会去感恩，别人并不欠我们的。有的时候你可能会发现这个人怎么天天给我发这些课，那些课我们都觉得烦了，但是如果今天这堂课你在听的过程当中，对你有那么一点点帮助，也请你发自内心地去感谢对方，对别人并不欠我们的，他只是真心的希望你好。你看我们这里边这么多都是399的妈妈圈的会员，他们就是这样的人，因为他们受益了，所以他们想分享出去。

周颖妈妈圈我们做的每一件事情的底层的色彩都是什么分享？分享再分享给别人的那一刻，我们就成就了自己。所以各位做作业，去把你所今天学到的所有的东西，用你的身体记忆，用文字怎么样去表达出来，在你的朋友圈发出去，每天都给别人去看到你的改变，慢慢你会成为别人的灯塔，你也会成为别人的可信赖的那个人，人是怎么去成就自己的？就是不停的反复的去做一件事情。是不是啊？

你的朋友圈如果有这样的一个人，你发现很多年一直在努力做一件事情，这个人一定值得你信任，如果他不够专业，他早都被淘汰了，他不够真诚，他总都被这个商业所失败了，他不可能存活到现在。这就是一个最简单去识别一个人是否有价值的一个原因。

所以说各位我在教大家什么，我把我的人生，我的经历，我的人生感悟去分享给大家，我不是在教育大家，你们不需要我教育，但是我想把我自己的人生，我经历了什么去分享给你们。我不希望大家再走一些弯路。因为你没有孩子，你走的每一个弯路，你的孩子将来可能会走更大的弯路，这是我不愿意看到的。我也希望大家今天听到的很开心。

然后呢，我每一天我的朋友圈，我们接下来我们的视频号，每天我都会发一个小视频，这两天特别多的朋友转发视频，很多人都给我私信，觉得他们特别的收获，对不对啊，我特别感谢那些每天转发的人，然后接下来呢，因为我现在开了一个新的微信号啊，告诉你们，后续呢有更多的伙伴呢，我们都给大家去加微信的机会，大家可以近距离的，因为我有时候经常喜欢去写一些感悟，我也期待可以用这种方式，可以跟大家有更多的机会来交流，好吗，所以今天在这里边依然一个多小时，我相信你的头脑当中信息很多，但是这种信息一定会给你们带来不同的收获，我们下周再见！